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家長批評孩子一定要藝術(shù)
第一,正面引導。有些家長批評起孩子,張口閉口總是否定性語言:”你真沒出息”?!蹦阏嫦聽帤狻?,“你真不要臉”……有的極盡挖苦諷刺之能事。應該是,在簡明扼要抓往要害、嚴肅認真地指出錯誤后,用肯定的語言,給予正確引導,指明出路。任何批評,其根本目的不僅在于抑制孩子的過錯行為,更重要的在于激發(fā)起孩子好的行為.那位父親不用冷言惡語刺激孩子,而是加以引導、指明出路,是十分明智的。
第二,尊重人格。孩子有過錯,理應批評,但其人格應受到尊重。批評應對事不對人,孩子和大人,被批評者和批評者,人格應該平等,正是基于這一點,那位父親才能嚴肅認真叉心乎氣順地對待孩子。批評可以嚴肅,甚至嚴厲,但這類似于鎮(zhèn)痛藥,用多了便失效。
第三,避免當眾批評。有的父母誤認為當著他人的面數(shù)落一下孩子,會增強“激發(fā)”效果,殊不知,這樣做最大的弊病是傷害了孩子的自尊心。本文提到的那位父親批評孩子單獨進行,這是極可取的。
第四,看準時機。孩子一旦有錯,通常要及時批評?!澳愕戎砩习职只貋硪?!”這策略是一種失誤。您想,本是上午的事,到晚上再批評,這中間孩子還要干好多事,那錯事也許淡忘了。當然,所謂及時批評也應視年齡特點及錯誤性質(zhì)有個時間跨度,要抓住時機“冷處理”。那位父親就既抓準了時機,又不失為及時。
第五,相互配合。孩子有了過錯,爸爸批,媽媽護,豈不效果相互抵銷,何談教育?當然,父母對孩子的批評方式可有差別,但必須口徑一致,配合默契。這是本文故事給我們的叉一點啟示。
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