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十項(xiàng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
一
預(yù)習(xí)習(xí)慣
1. 通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。
2. 標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用,多思多想解詞意,主要內(nèi)容歸納,不懂問題要積累,課中努力去解答。
3. 針對(duì)提綱有目的,課外資料很重要,調(diào)查、查找多收集。
二
傾聽習(xí)慣
1. 認(rèn)真聽講記常規(guī),目光專注隨師轉(zhuǎn),關(guān)注板書多思考,精彩問答適當(dāng)記。
2. 目光緊隨發(fā)言人,仔細(xì)聽其話語(yǔ)意,細(xì)細(xì)咀嚼思考。
3. 如有意見和建議,輕聲端正把手舉,隨意打斷不應(yīng)該。
三
表達(dá)習(xí)慣
1. 舉手發(fā)言好習(xí)慣,五指并攏手臂舉。
2. 回答問題音響亮,言語(yǔ)完整是關(guān)鍵。
3. “我覺得......”、“我認(rèn)為......”、“因?yàn)?.....所以......”、“......是因?yàn)?.....”表述意見和建議。
4. 補(bǔ)充修改先評(píng)價(jià),規(guī)范使用“我同意XX的觀點(diǎn),但我還有補(bǔ)充......”、“我不同意XX的觀點(diǎn),我認(rèn)為......”
四
思考習(xí)慣
1. 多思多說(shuō)好習(xí)慣,“因?yàn)?.....所以......”常用語(yǔ)。
2. 常常自問好習(xí)慣,“我還有不一樣的想法或別的觀點(diǎn)嗎?”常掛口。
3. 獨(dú)立分析尋答案,人云亦云不是取,換個(gè)角度想問題。
五
作業(yè)習(xí)慣
1. 作業(yè)書寫一種筆,獨(dú)立完成好孩子。
2. 不涂不劃保清潔,規(guī)范端正最重要。
3. 數(shù)學(xué)作圖用工具,鉛筆作圖要常記。
4. 認(rèn)真審題是前提,按時(shí)準(zhǔn)時(shí)求效率,拖延磨蹭不應(yīng)該,當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天交。
六
訂正習(xí)慣
1. 小小錯(cuò)誤平常事,心態(tài)平和來(lái)訂正。
2. 修改錯(cuò)誤要注意,留下錯(cuò)誤是前提,空白之處訂錯(cuò)題。
3. 作業(yè)整潔好風(fēng)氣,訂正及時(shí)好成績(jī),相似題做幾題,多抄幾邊加鞏固。
七
讀書習(xí)慣
1. 名人名著是榜樣,多讀多摘是途徑。
2. 讀書姿態(tài)是保障,身正足安最要緊,書本傾斜有角度。
3. 數(shù)學(xué)概念要精讀,新舊知識(shí)活聯(lián)系,弄清公式多強(qiáng)化,巧讀例題理思路,舉一反三有創(chuàng)新。
八
日記習(xí)慣
1. 寫好周記寫日記,書寫姿態(tài)要注意。
2. 處處細(xì)心多注意,時(shí)時(shí)留心多積累。
3. 最有意思印象深,天天交流留回憶。
4. 小事件件常練筆,字?jǐn)?shù)不限成作家。
5. 積累素材是源泉,調(diào)節(jié)情感靜心境。
九
記憶習(xí)慣
每日口算五分鐘,每天積累數(shù)個(gè)詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。
十
適應(yīng)習(xí)慣
1. 學(xué)科平衡要全面,教師風(fēng)格善適應(yīng)。
2. 態(tài)度積極行動(dòng)勤,建議意見平和氣。
3. 主動(dòng)溝通去心結(jié),以誠(chéng)相處聯(lián)感情。
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