靚靚心心

看到小編有討論關(guān)于繪本的東西，所以發(fā)點關(guān)于繪本的推薦給大家。
希望對媽媽們有用。

一、布書類
      在寶寶正式讀書之前，最好寶媽們事先給予一些準備，布書是個不錯的選擇，撕不破，可洗，因為大家都知道，寶寶會毫不客氣的把書塞到嘴巴里的。時常給寶寶翻一翻布書，起碼能讓寶寶對于書有個模糊的概念，為今后愛讀書打下一點基礎(chǔ)。

二、認知書類
      寶寶半歲以后就可以給他看一些認知書了或認知卡片了，給寶寶認識動物植物日用物品交通工具什么的。建議選那種圖案鮮艷簡明，最好是實物拍攝的。這個過程家長要注意引導(dǎo)，比如在戶外指著實物告訴他是什么，在超市教他認識各種水果蔬菜魚類，激發(fā)寶寶的好奇心，讓閱讀變得日常起來。例如這套

     如果寶寶兩歲以上，推薦一套很酷的認知書：《讓想象飛系列》三本：《數(shù)字的挑戰(zhàn)》《顏色的世界》《字的故事》，這套是認知書，又不僅僅是認知書，畫風(fēng)細膩，書中充滿各種驚喜，可供細心的寶寶發(fā)現(xiàn)，可謂是一本觀察力想象力有多大，書就有多豐富的書。

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三、習(xí)慣養(yǎng)成書

     推薦佐佐木洋子的《噼里啪啦系列》，一共七本，分別是：《我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓點心》《車來了》《我喜歡游泳》。以生動有趣的形式教會寶寶日常生活中需要注意的事情，比如要好好說“你好”不要惡作劇，如何刷牙，如何洗澡，乘公交車要注意什么，其中的細節(jié)很有意思，書中有很多折疊頁，比如馬桶蓋可以翻開，下面是馬桶里的小粑粑，樹葉翻開，露出小蟲子，寶寶的小手很愿意去翻翻這些不同的小卡片，輕輕翻一翻，在滑梯上的小河馬便跳進水里，多么奇妙！

四、親情和愛
《我媽媽》《我爸爸》
       這是安東尼布朗的兩本書。作者是國際安徒生大獎得主，他的繪本畫風(fēng)明快，想象力豐富，書中的語言基本上是一頁一句，主要突出畫面效果，很適合剛剛接觸繪本的寶寶，畫面很溫馨，用大量的暖色調(diào)，用簡單重復(fù)的語句不停地強調(diào)“這是我爸爸，他真的很棒”“這是我媽媽，她真的很棒”，還有結(jié)尾的“并且，他也愛我，永遠愛我”真的是不止寶寶，媽媽也很感動有木有。這兩本書的看點是親情，愛，想象力和優(yōu)美的畫面。

《猜猜我有多愛你》
      這是一本感動無數(shù)人的書，大栗色兔子和小栗色兔子互相述說“猜猜我有多愛你”都想告訴對方自己的愛有好多好多。猜猜我有多愛你，我對你的愛總是比所能表達的要更多一點，而在所有的愛中最感人最直抵內(nèi)心的就是晚安之后的溫柔呢喃“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”，母愛的最溫柔和最不需言說盡在其中。一本溫柔到你不會考慮其他的書，只有感動。

《爺爺一定有辦法》
      這是一本奇妙的書，和爺爺手中變出的奇妙的毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、扣子一樣奇妙。這是關(guān)于愛的故事，也是關(guān)于傳承的故事，它不動聲色的教會寶寶節(jié)儉，遇事想辦法和熱愛生活，結(jié)尾是我認為最浪漫的結(jié)尾。像是你看見精心培育的種子，在陽光下長出嫩芽，是長輩的勤勞和智慧在小孩子心中，穩(wěn)穩(wěn)發(fā)芽。

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五、情緒管理

《菲菲生氣了》
      這對于寶寶是本好書，對于家長，也是本好書，寶寶生氣了，你要怎么辦，你要教她怎么辦。好喜歡書中那句“這個廣大的世界安慰了她”。經(jīng)過前面的鋪墊，我們知道菲菲是怎樣從怒火中燒到“覺得好多了”。她向家里走去，撲向媽媽的懷抱，讀者都放下心來，一切解決得正面而美好。這本書適合小孩子的一點還有畫風(fēng)，是大塊大塊的顏色和大幅的色彩沖突的畫面。剛剛接觸繪本的小孩子，尤其一兩歲時候，給他看太過于小的細致的畫面，他是沒有什么興趣的。

《大衛(wèi)不可以》
       嚴格的說，這本書不能分到這一類里，他分到哪一類都不太合適，這是一本淘氣的書，大衛(wèi)像每個寶媽家里那個混小子一樣，好動而有想象力，隨時搞出讓父母哭笑不得的狀況。小孩子的想象力就是天馬行空的，他們那么小，有那么旺盛的精力和想象力，對待這個世界，又那樣懵懂和好奇，所以換個角度講，我們眼里的“淘氣”和“調(diào)皮”是不是只是他們對待這個世界的學(xué)習(xí)和模仿。他們的小手要去碰碰新奇的東西，他們的眼睛要去看看新奇的事物，他們的思維要想想那么多沒有經(jīng)歷過的事情。
       本書的結(jié)尾很棒，（好的繪本的結(jié)尾是可以提升主題的，比如《爺爺一定有辦法》），大衛(wèi)小朋友終于因為不聽勸告，在客廳玩棒球打碎了花瓶，被媽媽罰坐。小家伙不復(fù)剛才生龍活虎的樣子，可憐兮兮的坐在墻角，面帶淚痕。這時是媽媽溫柔的聲音“寶貝，來這里！”大衛(wèi)張著小手臂撲過來，然后媽媽說“大衛(wèi)乖，我愛你！”是的，專家說過，懲罰孩子之后，要抱抱，讓他知道，爸爸媽媽還是愛他。也是因為這個結(jié)尾，把這本書歸到此類目下。

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六、語言啟蒙

《棕色的熊》
      艾瑞卡爾是個超贊的老頭，他的繪本顏色艷麗，想象力豐富，且充滿著適合小寶寶閱讀的大塊圖案。還有語言自有其韻律和活力。比如這本《棕色的熊》：棕色的熊棕色的熊你在看什么？我看見一只紅色的鳥再看我。紅色的鳥紅色的鳥你在看什么？我看見一只黃色的鴨子在看我……如此循環(huán)重復(fù)下去，藍色的馬、紫色的貓、黑色的羊等等等等。小寶寶喜歡重復(fù)中有不同的。重復(fù)的句式，不同的顏色和動物，在讓寶寶認識顏色和動物的同時，也得到了語言啟蒙，還得到了快樂，是的，有節(jié)奏有韻律的把這些句子讀出來，就是很快樂、

《從頭動到腳》
         這是一本更快樂的書，除了包含上面所說的重復(fù)句式，不同動物，還包括了不同的動作。你問寶寶：“我是企鵝，我會轉(zhuǎn)頭，你會嗎？”寶寶回答：“這個我會！”然后做轉(zhuǎn)頭的動作。然后接著問：“我是長頸鹿，我會彎脖子，你會嗎？”各種動物從頭動到腳，寶寶做了一遍，說了好多個“這個我會！”你猜這會不會增加他的自信呢？我家玩這本書的時候，厚哥還不會說話，只是模仿著做動作，已經(jīng)很歡樂?，F(xiàn)在他看見哪本書里有鱷魚，都要說，鱷魚扭屁股，因為本書中說“我是鱷魚，我會扭屁股，你會嗎？”所以說，第一批書給寶寶選好了，真的很重要。

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七、常識啟蒙

《好餓的毛毛蟲》
       艾瑞卡爾的書極有想象力。也體現(xiàn)在書的不同形式上，比如這本好餓的毛毛蟲。首先顏色明亮鮮艷，讓人一看便心情很好。翻開這本書，發(fā)現(xiàn)頁碼長短不一，還有好多洞洞，這是為什么呢，是因為毛毛蟲周一吃了一個蘋果，所以這頁書只有一個蘋果長，等他周二吃了兩個梨，書頁就有兩個梨長了，一天一天的吃下去，越吃越多，書頁又長到正常長度。還有個有趣的看點是被毛毛蟲吃過的食物上是真有洞洞的，這趣味和想象力足可以哄一個孩子眉開眼笑，也就記住了書中的概念：星期，數(shù)字，顏色，饑餓，毛毛蟲變成繭又變成了漂亮的蝴蝶。

《海馬先生》
       海馬先生也是艾瑞卡爾的，另一種知識啟蒙書。通過海馬先生的經(jīng)歷和見聞，講述那些大海里由寶寶撫育的寶寶，和一些在大海里可能遇見的危險動物。這本書很有趣的地方在于，書中有很多半透明的塑料頁，比如，一條藏在珊瑚礁后面的獅子魚是透明頁上畫著珊瑚礁，下一頁畫著獅子魚，兩相重疊，成了“一條藏在珊瑚礁后面的獅子魚”，想象一下你的寶寶翻開“珊瑚礁”看到獅子魚的笑容吧，有沒有很期待？

小雨點083