開心的陳媽

今年11月份我?guī)鹤訁⒓恿松虾＝逃娨暸_(tái)的《十萬個(gè)為什么》節(jié)目，上個(gè)禮拜天播出了，和兒子一起看，有一些感想。

決定參加《十萬個(gè)為什么》我也有一些緊張和猶豫，雖然每天都在看電視，但是從來沒有上過電視，而且是要和兒子一起去比科學(xué)知識(shí)，但是后來了解到節(jié)目組設(shè)計(jì)了很多有趣的科學(xué)題目和好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，想著這也許對(duì)于兒子來說是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，最終決定參加了。

目前，大部分學(xué)校，老師，家長對(duì)孩子的要求還停留在分?jǐn)?shù)，停留在死記硬背階段的社會(huì)大環(huán)境，可以讓孩子以最符合小孩天性，最符合現(xiàn)代教育宗旨的方式去接觸科學(xué)，不要說是孩子，就連我這個(gè)從來對(duì)科學(xué)不感興趣的家長也不禁投入進(jìn)去，開始期待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)游戲。對(duì)于那些出乎意料，超出常規(guī)的答案結(jié)果，也不由自主的問一句“為什么”。而孩子其實(shí)在平時(shí)也看過一些科學(xué)方面的書，但那都是圖片和文字的組合，很少有機(jī)會(huì)近距離的接觸這種大型的實(shí)驗(yàn)，在整個(gè)節(jié)目的錄制中，不論是自己參與，還是做觀眾當(dāng)拉拉隊(duì)，都是異常的興奮，完全投入在嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)帶來的輕松快樂之中。
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