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在不同的場(chǎng)所,地震的應(yīng)急措施也各有不同。
1.樓房?jī)?nèi)避震
(1)保持冷靜。地震發(fā)生后,要保持清醒、冷靜,不要驚慌。在緊急避險(xiǎn)過(guò)程中要千萬(wàn)注意以下問(wèn)題:不要滯留在床上,不要跑向陽(yáng)臺(tái),不要跑到樓道等人員擁擠的地方,不要使用電梯。
(2)選擇恰當(dāng)?shù)谋苷鹞恢?。室?nèi)較為安全的避震位置一般是可以形成三角空間的地帶,如:
炕沿下、堅(jiān)固家具的附近。堅(jiān)實(shí)的家具具有較好的支撐力,具備一定的抗震保護(hù)作用。
內(nèi)墻墻根、墻角。但是,如果隔斷墻是薄板墻時(shí),就不能選用它來(lái)避震。
廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。躲在廚房、衛(wèi)生間這些小開(kāi)間時(shí),一定要盡量遠(yuǎn)離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟。
暖氣旁。暖氣片的承載力較大,暖氣旁通氣性好,不容易使人窒息,另外管道內(nèi)的存水還可以為被困的人提供所需飲水。
一旦發(fā)生地震時(shí)不要選擇下列位置:沒(méi)有支撐物的床上,吊頂和吊燈下面,周?chē)鸁o(wú)支撐的地板上,玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁,室內(nèi)柜子或箱子中。
(3)做好自我保護(hù)。
躲避時(shí)應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;
閉眼,保護(hù)好眼睛;
抓住桌腿等身邊牢固的物體,
以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;
最好能用濕毛巾捂住口、鼻,以防止吸入灰土、毒氣等。
2.學(xué)校避震
(1)室內(nèi)上課時(shí)發(fā)生地震。在這種情況下,同學(xué)們一定要在老師的指揮下有序脫險(xiǎn)。如果教室是樓房,千萬(wàn)不要在驚慌中選擇跳樓,也不要擁向樓梯,而是要就地尋找合適的避險(xiǎn)場(chǎng)所。教室里的課桌下、講臺(tái)旁、開(kāi)間小或者有管道支撐的房間都是較為安全的避險(xiǎn)場(chǎng)所。另外,大型教室里的排椅下也是不錯(cuò)的藏身之地,同學(xué)們可以躲到座位下或躺在排椅之間。藏在這些避難場(chǎng)所時(shí),要保持正確的姿勢(shì):一只胳膊彎起來(lái)護(hù)住眼睛,以免眼睛被玻璃等碎屑物擊中,另一只手抓緊桌腿或其他固定物,以免身體重心不穩(wěn)而摔倒劃傷。
在地震發(fā)生的特殊時(shí)期,同學(xué)之間要互相幫助,互相照顧,尤其要關(guān)照年小體弱、身有殘疾的同學(xué)。
(2)操場(chǎng)或室外上課時(shí)發(fā)生地震。在這種情況下,同學(xué)們千萬(wàn)不要跑回教室去,室內(nèi)比室外更危險(xiǎn),如果正好在開(kāi)闊的地方,我們可以原地不動(dòng),但要蹲下并用雙手護(hù)住頭部,有合適的物件罩在頭上更好,但要注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
3.公共場(chǎng)所避震
如果地震發(fā)生時(shí)你正在車(chē)站、影劇院、商店、地鐵等公共場(chǎng)所,首先要保持鎮(zhèn)靜,就地選擇支撐力較強(qiáng)的位置,如桌子、排椅、結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、柱子、內(nèi)墻角等處緊急避險(xiǎn)。躲藏時(shí)要千萬(wàn)注意避開(kāi)下列物品:吊燈、電扇等懸掛物,玻璃櫥窗等高大且不穩(wěn)的擺放重物或者易碎品的貨架。躲避時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,及時(shí)用手或者其他物品護(hù)住頭部。
發(fā)生地震時(shí),不要使用電梯。如果在搭乘電梯時(shí)遇到地震,要立即將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下,一旦電梯停下,迅速離開(kāi)。如果不幸被關(guān)在電梯內(nèi),要立即通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話向管理人員求助。
4.戶外避震
(1)尋找開(kāi)闊地帶。不要亂跑,避開(kāi)人多的地方,也不要著急跑回室內(nèi),在空曠地帶上保持蹲下或趴下的姿勢(shì),把書(shū)包等物罩在頭上,避免頭部被玻璃碎片、瓦礫等物品砸傷。
(2)避開(kāi)危險(xiǎn)地帶。危險(xiǎn)地帶包括:樓房(尤其是有玻璃幕墻的建筑)、過(guò)街天橋、立交橋、高煙囪、水塔等高大建筑物;電線桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等危險(xiǎn)物或懸掛物;狹窄的街道、危房舊屋、危墻、雨篷、磚瓦堆放處等危險(xiǎn)地帶;高壓線及石油、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施等。
(3)汽車(chē)內(nèi)避險(xiǎn)。如果開(kāi)車(chē)時(shí)遇上地震,要緊急剎車(chē),把車(chē)靠在路邊停下,但要避開(kāi)十字路口,以免妨礙人群疏散。坐在車(chē)中的人,要盡量降低重心,躲在座位附近,抓牢扶手,以免摔倒或碰傷。
(4)注意山崩、斷崖落石、滑坡等。發(fā)生地震時(shí),在野外尤其是陡峭的山邊、傾斜地段等,很容易發(fā)生山崩、斷崖落石,所以我們要迅速轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所避難。如果遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石前進(jìn)的方向逃跑。
小貼士
避震時(shí)身體應(yīng)采取的姿勢(shì):伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;抓住桌腿等牢固的物體;保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。
應(yīng)對(duì)特殊危險(xiǎn)的措施:燃?xì)庑孤r(shí),用毛巾捂住口鼻,不可用明火,震后設(shè)法轉(zhuǎn)移;遇到火災(zāi)時(shí),趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻,匍匐著逆風(fēng)前進(jìn),迅速轉(zhuǎn)移到安全地方;毒氣泄漏時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,要繞到上風(fēng)向,震后及時(shí)轉(zhuǎn)移。
平安歌謠:
地震
遇地震,快躲避,桌子床下找空隙。
靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去。
遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地。
地震逃生案例:
抗震小英雄陳浩
在不久前的汶川大地震中涌現(xiàn)出了一大批抗震英雄,12歲的陳浩就是其中一位。
2008年5月12日下午,成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分,陳浩的班主任黃志德老師正在講課,突然感覺(jué)地面劇烈晃動(dòng)起來(lái),他立刻組織學(xué)生疏散,并大聲喊:“大家一定不要驚慌,還有黃老師在后面。”
學(xué)生們開(kāi)始有秩序地撤離,但就在六年級(jí)(一)班的所有學(xué)生都撤離教學(xué)樓時(shí),意外發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面2米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌。
垮塌發(fā)生前,跑在前面的陳浩已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了安全地帶,在回頭張望的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)素不相識(shí)的女孩仍然站在高墻前,于是立刻跑回去把女孩推開(kāi)了。女孩得救了,陳浩卻被倒下的高墻掩埋。
兩個(gè)小時(shí)后,陳浩被成功救出。在醫(yī)院醒來(lái)的陳浩是這樣說(shuō)的:“要是再遇到這樣的事,我還會(huì)這么做的。不救人,我會(huì)感到慚愧。”
在殘酷的地震災(zāi)害面前,陳浩用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們上了真實(shí)而生動(dòng)的一課。
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