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拼音告一段落以后,開始教妞英語了。第一堂課涉及到8個單詞,其中有3個是之前就會的,等于有5個生詞。
學(xué)習(xí)完過了兩天,我又問起這幾個單詞,妞有三個記不住。我就讓她跟著我讀了幾遍。奇怪的是,她讀了第一個,再讀第二個的時候,第一個就忘了。難道她是金魚么,只有7秒鐘記憶。我有點急了,讓她反復(fù)多讀幾遍。一開始我覺得她是不專心,于是關(guān)電視,手里的玩具也放下,半小時后,她仍然記不住。
女兒平時學(xué)東西很快,英語發(fā)音也不是首次接觸,英語互動活動帶她參加過好幾次了,不知道這三個單詞觸及到她什么空白處了,就是記不住。
一小時以后,我讓她冷靜一下,和她聊了會兒天,教了她一些記單詞的方法。我說:“你不一定要按照媽媽的方法,但你可以嘗試找找看自己的方法?!彼榫w好些了,但記憶的時候還要廢很大力氣,仿佛要在大腦里久久的思索才能回憶起來這幾個發(fā)音。要知道我們翻來覆去已經(jīng)讀了一個多小時了啊。
最后我放棄了,該睡覺了。妞怕我生氣,還想繼續(xù)練習(xí)。我和她說,也許你睡一覺就好了,算了。妞在我洗澡的時候又自己練習(xí)了一會兒,最終雖然能說得出來了,但還是會混淆,讀音也經(jīng)常不正確。
唉,我不相信我家妞會這么笨,但這究竟是怎么回事呢?希望這件事沒有影響她的學(xué)習(xí)熱情。之前預(yù)定了四堂英語課,我問她還愿意去么,她說愿意的。她是一個沒什么心眼的小孩子,我相信她不會太放在心上。但這件事仍然值得我思考。
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