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    1．創(chuàng)造機會讓孩子做些力所能及的事

　　幼兒園的做法值得我們家長借鑒。如小班的孩子是自己的事情學著自己做；中班的孩子是自己的事情自己做；大班的孩子是老師的事情幫著做。根據不同年齡提出不同要求。

　　注意事項：家長不要怕孩子做不好，或把原本由大人就能做好的事情反倒讓孩子搞得更麻煩了。孩子今天做不好，明天做不好，經過長期的鍛煉，總有一天會做好的。孩子自理能力增強了，就容易產生有把握的感覺，也就容易建立自信。

　　2．與孩子建立平等的關系，尊重孩子

　　無論家長覺得孩子的事情在自己眼里多么小，多么不起眼，也不要輕易下結論，而是耐心地走進孩子的內心世界，關注他所關心的事情。比如：“這本圖畫書的小人兒真有意思，他的頭發(fā)哪里去了，怎么不見了？老天，是不是風刮走了？”孩子本來是讓你看圖畫書上的小人兒的，如果家長表現出很感興趣的樣子，甚至能延伸孩子的想象和興趣，孩子自然會有一種被理解被關注的感覺，自信心也會由此建立起來。

　　3．創(chuàng)設條件，讓孩子參加一些社交活動，引導孩子學會與人交往

　　做“小主人”：請孩子或父母的朋友到家里來，由父母做示范，鼓勵孩子做小主人。由孩子招待客人，剛開始只是讓他做些簡單的事情，比如分水果就可以了，目的是讓他習慣在眾人面前表現自如。進而可圍繞他喜歡的動畫片聊聊他喜歡的人物。然后，再把孩子們組織在一起玩游戲。也可以參加其他家庭組織的聚會。

　　注意事項：這樣的聚會只是為孩子學會交往舉辦的，所以我們做家長的可以把工作上的事放在其他的聚會中。

silina6318

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