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對于很多家長可能還不知道什么是注意力缺陷障礙，這里先給大家科普一下：
注意力缺陷障礙即注意力缺陷綜合癥，醫(yī)學上指注意力不足過動癥（Attention Deficit Disorder），英文縮寫ADD。最主要的癥狀是不可控的頻繁地、不自覺地走神。多數(shù)出現(xiàn)在孩子身上，僅有一部分孩子能隨著年齡的增長減輕癥狀?，F(xiàn)在很多成人也飽受ADD的困擾，因無法集中注意力而導致工作效率不高，因此在攀人生這座高峰時，常常會因為注意力缺陷障礙而停滯不前，甚至落后于他人。但這并不是說ADD患者就無法集中注意力，他們只是不能決定集中注意力的時間和場合。在某種程度上，還可能比普通人更能集中全部的注意力，做到高度的專注。
在個性方面，患ADD并不意味著過度活躍，正好相反，ADD患者往往可能是相當安靜甚至是嚴肅的人。
在行動方面，得ADD也不意味著反應遲緩，許多ADD患者天資聰慧，反應敏捷，而且非常成功。
孩子注意力缺陷癥狀能在學習中能體現(xiàn)出來：比如孩子上課集中不了注意力：上課的時候在書本上胡亂涂畫、上課回答不上問題、打擾其他孩子學習、完成不了課堂作業(yè)、總是丟東西（比如筆、橡皮等）；再比如孩子在考試中，會對難度適中的題目感興趣，而對乏味枯燥，需要耐心與細心的計算題部分或者難度很大的應用題思考題部分，則提不起興趣，甚至是考完試后不檢查試卷，卷面字跡不工整，涂改很多等情況都能證明孩子有這方面的缺陷；
孩子注意力缺陷癥狀能在生活中能體現(xiàn)出來：房間總是被孩子搞得一塌糊涂，反復多次教育沒有用；總不能好好吃飯，一邊吃一邊玩玩具或者看電視；一個人洗澡總得磨蹭一小時；在家里不能一個人安心做作業(yè)，原本一個小時能完成，總得多花幾倍時間；做事拖拉；有些孩子甚至不愿意幫媽媽完成家務。
還有一種情況是，孩子有高度求知欲，總是渴望學鋼琴、學輪滑、學下棋，但每次卻又不能堅持下去，總是找其他借口，比如授課老師對他不好卻對其他人委以重任；或是自我否定，認為是自己能力不行，無法繼續(xù)學下去；或是缺少強烈的動力...更有甚者，表現(xiàn)出自己有輕微的抑郁癥。其實，真正的原因可能是ADD。ADD患者一般有很強的求知欲，但正是受ADD的影響，他們的求知欲不得善終，于是導致他們更加抑郁。如果不及早明白這個道理，ADD可能真就導致了抑郁癥，這樣就會毀了孩子一生！
家長們不要焦急，在這里，有一個美國范德比爾特注意力診斷報告家長測評表，由著名兒科醫(yī)學專家馬克·沃拉維博士最初制定。目前在世界上是最權威的注意力和多動方面的測評表格，指導了DSM-IV標準（美國神經狀況診斷和統(tǒng)計手冊）。接下來一共有53個問題需要家長完成，在注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關系這七個方面對孩子進行專業(yè)評估。在完成的過程中，請家長們注意，為自己孩子評分的時候一定要實事求是，不要減輕或加重孩子的問題。如果孩子在不同場合有不同表現(xiàn)，則以更嚴重的場景為準。
測試地址與訓練方式家長們可以下載壓縮包：
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測試&訓練.rar
2016-2-25 11:46 上傳
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10.36 KB, 下載次數(shù): 323
測試訓練
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發(fā)表于 2016-2-25 11:48
