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孩子兩歲發(fā)音不清怎么辦?
發(fā)音不清的孩子主要表現(xiàn)為吐詞不清、構音不準。根據(jù)病因的不同可分為發(fā)育性語音不清和繼發(fā)性語音不清,前者是指小兒在發(fā)育過程中出現(xiàn)的無任何器質(zhì)性疾病影響的語音不清,4歲以前的正常兒童很多輔音發(fā)不正確,4歲以后會逐漸學會;病因為繼發(fā)性語音不清多見于舌系帶過短等發(fā)音器官異常及智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。
人的發(fā)音是由下顎、唇、舌及呼吸肌等構音器官共同協(xié)調(diào)完成,其中任何一個部位出現(xiàn)問題都會影響發(fā)音的準確性。所以構音器官是發(fā)音的基礎。如:當孩子舌頭不能靈活控制時,容易將“l(fā)”發(fā)成“n”、“g”發(fā)成“d”、“zh”發(fā)成“z”等等。這類的孩子,如果只是做單純的糾正發(fā)音訓練,效果是非常有限的。
因此,在做糾正發(fā)音訓練之前,首先要進行專業(yè)的言語評估,找出導致發(fā)音不清的原因,再針對性地進行口部肌肉訓練,讓發(fā)音器官恢復正常功能,再通過專業(yè)的發(fā)音糾正、協(xié)調(diào)性轉(zhuǎn)換訓練等最終達到正常說話,從根本上解決發(fā)音不清的問題。
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