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今年11月份我?guī)鹤訁⒓恿松虾=逃娨暸_的《十萬個為什么》節(jié)目,上個禮拜天播出了,和兒子一起看,有一些感想。
決定參加《十萬個為什么》我也有一些緊張和猶豫,雖然每天都在看電視,但是從來沒有上過電視,而且是要和兒子一起去比科學(xué)知識,但是后來了解到節(jié)目組設(shè)計了很多有趣的科學(xué)題目和好玩的科學(xué)實驗,想著這也許對于兒子來說是個學(xué)習(xí)的好機會,最終決定參加了。
目前,大部分學(xué)校,老師,家長對孩子的要求還停留在分數(shù),停留在死記硬背階段的社會大環(huán)境,可以讓孩子以最符合小孩天性,最符合現(xiàn)代教育宗旨的方式去接觸科學(xué),不要說是孩子,就連我這個從來對科學(xué)不感興趣的家長也不禁投入進去,開始期待每一個實驗,每一個游戲。對于那些出乎意料,超出常規(guī)的答案結(jié)果,也不由自主的問一句“為什么”。而孩子其實在平時也看過一些科學(xué)方面的書,但那都是圖片和文字的組合,很少有機會近距離的接觸這種大型的實驗,在整個節(jié)目的錄制中,不論是自己參與,還是做觀眾當拉拉隊,都是異常的興奮,完全投入在嚴謹科學(xué)帶來的輕松快樂之中。 來自[媽媽網(wǎng)iPhone版] |
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