兒子5歲不到,周一到周五要上幼兒園,總是賴床不起,周六周日,不到7點,自己就起床了,就是為了玩。只要有的玩,可以不睡,幾乎一天都看不到累的癥狀,如果不是在玩,隨便走兩步,就嫌累了,跟女人逛街一個癥狀。
暑假期間,下午送去半日拖的學校LUC中表現(xiàn)的卻是出奇的好,我嘗試著做了一些了解,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是,在LUC的2-3個小時內(nèi),玩耍時間并不多,但是他很專注。為啥在家,就會各種懶散,對什么事情都提不起精神? LUC的老師告訴我,4歲的孩子還處于幼兒期(3~6、7歲)。而每一個階段孩子的特點、需求和教育方式都不盡相同。這個階段,孩子會慢慢萌生思維的萌芽,但認知卻是非常的自我為中心,想象力也日漸豐富,同時也會產(chǎn)生所謂第一次的思維叛逆期。可能在大人眼中,孩子最喜歡的是玩兒。然而“玩”也是有區(qū)別的,根據(jù)孩子認知水平的發(fā)展,游戲也會從剛開始的對成人動作的模仿開始,與父母親自互動開始。下午的3-5點這段時間,他們的游戲還有知識的獲取也是根據(jù)孩子的興趣來安排,因為滿足孩子的需求和興趣是有助于促進兒童人格和情緒的健康發(fā)展。所以孩子會顯得更為專注和更愛學習。
我想很多父母會和我一樣,上班時間,就會在照看孩子的時間和精力上會不夠,陪孩子玩耍,陪他學習獲取知識的時間更是只有周末,甚至是沒有,作為父母我一直都覺得自己的孩子很棒,但是卻是會有些問題存在。當發(fā)現(xiàn)這些問題了,很多父母是抱著怎么樣的想法來處理的呢?
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