孩子5歲了,對(duì)世界充滿了好奇心,遇到什么都喜歡追著家長(zhǎng)打破砂鍋問到底。于是抱著想讓孩子見識(shí)一下地球另一端的世界的想法,給孩子報(bào)了名在科蒂思維學(xué)習(xí)純美式英語已經(jīng)3個(gè)月了。網(wǎng)上、還有**里有著很多對(duì)科蒂思維的評(píng)價(jià),下面談一談我自身的體會(huì)吧。 科蒂思維的課堂模式給人感覺挺不錯(cuò)的,不是干巴巴的孩子聽老師一個(gè)人在那里說,而是和老師你一句我一句,有來有往,互動(dòng)性非常好。古人云,學(xué)而時(shí)習(xí)之,一邊學(xué)一邊練,對(duì)于掌握一門語言有非常好的促進(jìn)作用。而且他家老師都是來自美國的外教,發(fā)音也好,還有平時(shí)會(huì)講到的一些關(guān)于美國的小知識(shí)、 文化等等都非常的地道,這點(diǎn)也是我非常看重的,孩子可以早一步接觸到美國的 生活和文化,長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。 這次科蒂思維組織了一場(chǎng) 八周復(fù)習(xí)挑戰(zhàn)賽,鼓勵(lì)小朋友們學(xué)習(xí)完課堂知識(shí)之后,自己主動(dòng)去復(fù)習(xí),做到溫故而知新,以八周為一個(gè)周期,漸漸地養(yǎng)成孩子懂得復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)知識(shí)是要反復(fù)的磨的,參加完這個(gè)挑戰(zhàn)賽收獲很大,還得到了科蒂思維準(zhǔn)備的小禮物。因此,我會(huì)對(duì)科蒂印象比較好,在少兒英語教學(xué)機(jī)構(gòu)中,屬于比較講究的。
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