正題前的廢話 我們上的是一所普通的一級公立幼兒園,周圍沒有太多的學習氣氛。不怕大家笑話,我是今年3月份才開始來這里看貼的,才知道上外、世外等等名校,才聽說某花、某思之類培訓機構,總之之前對幼升小完全停留在報個名就能上的程度。
后來周邊的朋友開始討論報民辦小學,我們才領悟到應該讓女兒去試試,但我們除了英語上了半年,其他沒有進行過任何相關的培訓。
女兒乖巧懂事,偶爾會撒撒嬌臭臭美,能經常受到幼兒園老師的表揚。但其實所有孩子在父母眼中都這樣,因為每個小孩在成長過程中給父母帶來了太多的驚喜,大家都會認為自己小孩是最棒的。
同時,我們再看到周圍很多小朋友:英語從小班就開始上課,已經能流利地對話了;數學百位數相加,速度竟然不比大人慢;鋼琴、畫畫、書法、跳舞樣樣精通,獎狀家里貼滿的;思維、邏輯,解題能力可以和二年級的小學生比高下。所以,又發(fā)現自己的小孩和人家差距實在太大了。
于是,我想絕大多數家長的想法應該和我一樣,一方面覺得自己小孩很聰明,一方面又害怕看到跟別人的差距,不想“輸給”其他人,當然包括幼升小這個人生的重要環(huán)節(jié)!然后,“雞”就勢在必行。
報名
言歸正傳,我們升學第一看中的是距離,基本要求就是平均15分鐘的車程(包含堵車因素),本區(qū)距離合適的民辦有2個,錄取比例大概4:1和6:1的樣子,本來感覺填志愿很簡單,4:1一志愿,6:1二志愿,但看了去年的信息,兩個學校都不錄二志愿的,甚至連面試的資格都沒有,于是打算放棄二志愿,反正就是去試試的心態(tài),大不了公辦菜小。
后來無意之中在這里看到有一所離家還蠻近的外區(qū)民辦,可以跨區(qū)考試的,那就試試看吧,但這個學校,跨區(qū)名額100個都不到,往年報名也算熱門,估計像這種情況要20:1了,所以填個二志愿,權當給女兒一次鍛煉。 就這樣,我們完成了報名。
考試前的準備
就如我之前說的,我女兒真正的小白一枚,但既然報名了就應該認真對待,初期的想法就是不為了結果,而是當作一次鍛煉。
于是,我總結了一下女兒的優(yōu)勢和劣勢,優(yōu)勢是:
1、從小喜歡認字,沒進幼兒園就認識好多路牌和店名了,所以識字量還是很不錯的,現在沒事就喜歡拿本書看。喜歡看書可以舉個例子,有次路過書報亭和超市,她要買冷飲和圖書,我說兩個里面選一樣,她思考許久,最后告訴我要圖書,一陣感動!
2、女兒性格偏內向,但上課時表現非常積極,不管懂的不懂的,都喜歡問喜歡回答,喜歡跟老師交流,這也許和小時候上親子班有關吧。
3、喜歡做思維題,考前在網上找了點找規(guī)律之類的題目,她做了還想做,是那種根本停不下來的節(jié)奏。
再說說劣勢:
1、發(fā)揮不穩(wěn)定,同樣的問題有時能很好回答,有時磨半天最后告訴我不愿意做了;
2、算術要扳手指,算個5+8要好長時間,我說別人題都答完了,你還在扳手指呢;
3、最要命的是沒有任何培訓機構經歷,缺乏基礎知識,沒有解題技巧,不知道考試是怎么回事,害怕她怯場;
4、沒參加過任何考試和比賽,沒有一張證書和獎狀,還好今年好像學校都不看這些。
不過前三個劣勢都是致命的,任何一個問題老師都有充分的理由不錄取,但這幾個問題在短時間內又無法解決,只能硬著頭皮上了。
我們面試前的準備(或者叫家庭培訓),完全是按照一志愿學校來的,盡管網上能找到的信息不多,但還是大海撈針和翻箱底似得,把能找到的信息全部搜集起來,面試內容大概有朗讀、算術、邏輯、樂高、拼七巧板、跳繩、拍皮球等等形式,然后面試前一個多月里每天輪番訓練,特別是跳繩,本來只會跳一個,訓練了一個禮拜之后,竟然還在幼兒園跳繩比賽中獲得了個獎狀,倍感欣慰!
做完這些訓練,對面試的信心是越來越強,期望值也是越來越高!
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