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爸爸媽媽在寶寶小的時(shí)候,就會(huì)開始著手讓他們參加各式各樣的興趣培訓(xùn)班。武術(shù)、羽毛球、唱歌、跳舞……幾乎寶寶能夠承受的都涉獵了。說到舞蹈,大家都會(huì)想到肢體柔美、表情豐富、飽含氣質(zhì)等等,而讓寶寶學(xué)習(xí)舞蹈,讓他們進(jìn)行德、智、體、美的教育,開發(fā)他們自身的潛在能力。所以,幼教舞蹈成了一個(gè)熱門話題,到底怎么教才能讓寶寶樂于接受又發(fā)揮極致呢?和BBU早教中心來(lái)看看。
BBunion早教機(jī)構(gòu):幼教舞蹈怎么教才能讓寶寶樂于跳舞
首先,年輕的父母可適當(dāng)購(gòu)置一點(diǎn)必要的舞蹈書籍,參照教材示范教孩子學(xué)習(xí)舞蹈,也可購(gòu)置一些教孩子學(xué)習(xí)舞蹈的電腦軟件、電視節(jié)目錄像帶等。如果條件許可,孩子又特別喜歡和向往舞蹈藝術(shù),家長(zhǎng)可帶孩子進(jìn)入藝校學(xué)習(xí)舞蹈,或請(qǐng)舞蹈家教教孩子學(xué)習(xí)舞蹈。兒童的思維以具體、形象、生動(dòng)為主要特點(diǎn)。所以,形象優(yōu)美、動(dòng)作生動(dòng)的舞蹈配以富于詩(shī)情畫意的音樂,立刻能使兒童產(chǎn)生喜愛和向往之情,激發(fā)起兒童學(xué)習(xí)舞蹈的欲望。
其次,家長(zhǎng)在教育過程中,要注意喚醒孩子的心靈,在示范、講解時(shí),要盡量把最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的表情、動(dòng)作顯示給孩子,讓藝術(shù)的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。 兒童注意力容易分散,又比較喜新厭舊,所以家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,必須要加強(qiáng)趣味性,可與孩子共同做舞蹈游戲,排舞蹈小品,活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛,豐富其想象力。在學(xué)習(xí)進(jìn)程的按排上,可將民族舞蹈、芭蕾舞、體操等交叉安排,以便使孩子能為斷的有新鮮感,有利于孩子對(duì)舞蹈藝術(shù)的融會(huì)貫通。
再者,在指導(dǎo)兒童訓(xùn)練過程中,家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合,而是通過動(dòng)作來(lái)傳情達(dá)意。所以,家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦,用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作,用動(dòng)作釋放心靈,釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考,體驗(yàn)生活,展開理想與想象的翅膀,**創(chuàng)新。
有了以上幾個(gè)方法,BBU早教中心還要提醒的是,在幼教舞蹈的教學(xué)過程中,需要避免以下幾個(gè)誤區(qū)。
1、舞蹈初期是感覺,不一定要進(jìn)舞蹈班
寶寶學(xué)習(xí)舞蹈的初期,是沒有必要進(jìn)專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)班的,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子選擇的舞蹈種類,多給孩子講解這方面的理論知識(shí),或者,讓孩子觀看關(guān)于這個(gè)舞種的舞蹈視頻。還可以讓孩子自己試著進(jìn)行點(diǎn)舞蹈動(dòng)作,培養(yǎng)自己對(duì)舞種的感覺。
2、要選擇合適寶寶的舞種
舞蹈的種類有很多種,不是隨便讓孩子選擇一種就可以的,要根據(jù)孩子自己的興趣選擇。家長(zhǎng)可以讓孩子每天在大鏡子面前,自己做一些舞蹈動(dòng)作,觀察自己的舞蹈,不僅可以培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣,還可以讓孩子在自己琢磨的過程中,選擇好自己要學(xué)習(xí)的舞蹈種類。
3、不要著急聯(lián)系高難度動(dòng)作
在孩子舞蹈學(xué)習(xí)的初期,家長(zhǎng)沒必要讓孩子進(jìn)行高難度的動(dòng)作,比如,劈叉、壓腿等,這些高難度的動(dòng)作在沒有專業(yè)老師指導(dǎo)的情況下,很容易給孩子造成傷害,初期的舞蹈學(xué)習(xí),家長(zhǎng)主要要做的就是鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性。
舞蹈似乎已經(jīng)成了寶寶成長(zhǎng)歷程中的必修課了,讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈確實(shí)能夠陶冶他們的情操,豐富他們的精神世界。不過BBU早教加盟還是建議爸爸媽媽根據(jù)寶寶的實(shí)際情況,假使寶寶不愿意學(xué)習(xí)舞蹈,也不應(yīng)強(qiáng)求。
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