♀萱萱♀

周歲寶寶學(xué)會(huì)會(huì)自理教育

走得好。走是大腦控制下的全身運(yùn)動(dòng)，走路能使小兒的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，看到的東西和接受的刺激也就隨之增多，同時(shí)也解放了雙手，這樣，雙手可以參與各種活動(dòng)，這些都能刺激大腦的發(fā)育。走時(shí)，要求小兒用足跟著地走，如果發(fā)現(xiàn)小兒是用腳尖走或走而不穩(wěn)，或抬高腿走，或一歲半還不會(huì)走，那么要找醫(yī)生看看。

　　手和指尖的靈巧活動(dòng)。這是指練習(xí)拇指和食指的對捏動(dòng)作，這對小兒今后的生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和使用工具都很重要。因此，要從小兒一歲起就練習(xí)握筆、畫畫、撿豆豆、插棍子、搭積木等。

　　訓(xùn)練與人交往的能力。一歲多孩子會(huì)走了，又是模仿能力形成時(shí)期。這時(shí)小兒可跟在媽媽后邊，一邊模仿，一邊活動(dòng)，做做模仿動(dòng)作，多練習(xí)說話。但更要注意多與小朋友交往，這樣可以形成親密的人際關(guān)系，也能促使語言發(fā)育得更好。

　　要使吃、睡、便規(guī)律化。這幾方面的自理和規(guī)律化，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟的表現(xiàn)，能促使小兒體格發(fā)育健壯和大腦正常發(fā)育。要在這個(gè)時(shí)期訓(xùn)練小兒會(huì)用語言表達(dá)吃、睡、便的要求，會(huì)用杯子喝水，會(huì)用勺子，會(huì)自己用手拿東西吃，會(huì)自己去小便，并能控制大便

zhaojin0303

萱媽真仔細(xì),學(xué)習(xí)了

ling

仔細(xì)看了。孩子剛生病，馬虎不得

牛牛

真是學(xué)習(xí)啦~~ 以后要注意啦~~~

zhaojin0303

真長啊!今天看了點(diǎn),明天再來

baby.

萱發(fā)的這些好有用啊，我收藏著慢慢用

♀萱萱♀

入睡后出汗寶寶的護(hù)理法

經(jīng)常有家長說：“我的孩子愛出汗，尤其是睡覺時(shí)，枕頭都濕濕的。這是怎么回事呢？是不是缺鈣？”很多人知道缺鈣的孩子愛出汗，卻不知道，出汗多也是其他一些疾病的訊號(hào)，如結(jié)核病等。

有許多孩子入睡后有出汗現(xiàn)象，如能鑒別下述幾種情況，對癥下藥就好了。

有些孩子每當(dāng)入睡后，全身出汗多，尤其在頭部更為突出，還表現(xiàn)為出汗的同時(shí)常伴有搖頭癥狀。這些孩子在枕后部可發(fā)現(xiàn)有一圈脫發(fā)，有時(shí)還可見到入睡后驚跳、驚哭或煩躁不安。有這些癥狀的孩子，常是佝僂病的早期表現(xiàn)，也就是人們俗稱的缺鈣，常見于1歲以內(nèi)，幾個(gè)月大小的孩子，家長要及時(shí)帶孩子到兒童保健門診做檢查治療。

另一種孩子，剛?cè)胨瘯r(shí)無汗，入睡一段時(shí)間后，尤其是后半夜出現(xiàn)全身大汗，皮膚濕黏，這種叫“盜汗”。如孩子同時(shí)有面色蒼白或蒼黃，兩面頰部潮紅，精神不振，食欲下降，并有低熱和咳嗽等癥狀，家長應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院檢查，看有無結(jié)核病的可能。多數(shù)孩子表現(xiàn)為入睡后不久出汗，而無其他不適表現(xiàn)，可能是因?yàn)楹⒆訌呐d奮狀態(tài)逐漸進(jìn)入抑制狀態(tài)的過程中，全身血液流動(dòng)仍較快，這種出汗不屬異常。

家長要注意孩子開始入睡時(shí)，不要把被子蓋得過多，待熟睡后達(dá)到一定穩(wěn)定狀態(tài)，再將被子蓋好，并要注意室內(nèi)的空氣流通。

♀萱萱♀

10招給寶寶“降火”

夏季節(jié)，寶寶很容易“上火”，怎么辦呢？這里介紹了10個(gè)妙招給寶寶“降火”。

1.堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)
母乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和免疫抗體，是寶寶最理想的食物，寶寶出生后最好給予母乳喂養(yǎng)，可提高呼吸道抵抗力，防止上火。媽媽要注意膳食合理，以保證充足的奶量。

2.選好配方奶
人工喂養(yǎng)的寶寶，應(yīng)在營養(yǎng)專家的指導(dǎo)下選用配方奶，多喂白開水。

3.合理添加輔食
對4個(gè)月的小寶寶要適時(shí)添加輔食，如米湯、紅薯泥、菜泥、肉泥、肝泥、水果汁等；寶寶6個(gè)月后，除母乳喂養(yǎng)外，還應(yīng)合理補(bǔ)充富含膳食纖維谷類、新鮮蔬菜、水果等食物，可起到預(yù)防上火和便秘的作用。

4.培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣
在注重營養(yǎng)均衡的同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)寶寶愛吃蔬菜水果的好習(xí)慣，蔬菜水果富含維生素A和維生素C，可增強(qiáng)呼吸道免疫力，防止上火。

5.控制寶寶的零食
尤其是不要吃瓜子、炒花生、油炸或紅燒等易引起上火的食物。

6.春捂要適度
寶寶穿衣服不可過厚，以免影響體內(nèi)熱量散發(fā)而上火。

7.保持合適溫度和濕度
室內(nèi)溫度在18～22℃左右，濕度在55%～60%左右，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，可以防止寶寶皮膚及鼻咽腔黏膜干燥。

8.保證睡眠
寶寶睡眠好，既能促進(jìn)生長發(fā)育，又可增強(qiáng)身體抵御疾病的能力。因此，媽媽要保證寶寶充足的睡眠時(shí)間。

9.多活動(dòng)
春天是“陽氣升發(fā)”的季節(jié)，在風(fēng)和日麗的天氣，要帶寶寶到戶外活動(dòng)，以促使寶寶體內(nèi)積熱的發(fā)散，提高抗病能力。

10.自制藥茶
家長可用綠豆、鮮藕、甘蔗、大白菜根、荸薺、鮮茅草根、鮮蘆葦根等熬茶，讓寶寶每天多次飲用，對預(yù)防上火有良好效果。

♀萱萱♀

兒童常喝牛奶對呼吸系統(tǒng)有益

芬蘭科學(xué)家通過對570名兒童作了調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：由于牛奶中含有針對呼吸系統(tǒng)感染病菌的抗菌素的原因，所以常喝牛奶對呼吸系統(tǒng)特別有益。每天飲用250毫升牛奶的孩子與不飲用牛奶的孩子相比，罹患嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)疾患的比例減少了17個(gè)百分點(diǎn)，而患上一般性呼吸道系統(tǒng)疾患的比例更是減少了35個(gè)百分點(diǎn)。值得一提的是，正由于罹患各種呼吸系統(tǒng)疾患的比例減少了，由此也減少了由抗生素導(dǎo)致的過敏癥有腸部疾患?！?br/>

♀萱萱♀

改變孩子不良睡眠習(xí)慣的8個(gè)要點(diǎn)

種類：　
　　半夜驚醒哭泣、睡覺前和醒時(shí)哭鬧不休、或有人陪才肯入睡、拒絕睡覺。

　　原因：　
　　1.生病，如發(fā)燒、腹痛所引起的睡眠障礙?！?
　　2.房間環(huán)境不佳，如太冷、太熱或太亮導(dǎo)致孩子哭醒。 　
　　3.對睡眠產(chǎn)生恐懼?！?
　　4.睡前活動(dòng)太激烈或吃太多東西。　
　　5.午睡睡太多?！?
　　6.父母本身有晚睡習(xí)慣，也造成孩子睡眠時(shí)間不固定?！?

　　對孩子人格影響：　
　　1.拖延、不守時(shí)?！?
　　2.精神不佳、情緒不穩(wěn)定、愛鬧脾氣。　
　　3.依賴性、沒安全感?！?

　　解決辦法：　
　　1.睡前做一次檢查，可摸摸孩子額頭、手腳、尿布，確定孩子身體狀況?！?
　　2.改善房內(nèi)環(huán)境，夏季，房間內(nèi)，一般維持在25攝氏度-27攝氏度，在睡前就調(diào)節(jié)好室溫。平日保持房內(nèi)空氣暢通，不要蓋太厚被子或穿過多衣物睡覺?！?
　　3.如果怕黑，可在房里留一盞燈，將孩子抱在懷中，陪孩子入睡，培養(yǎng)愉快情緒?！?
　　4.睡前避免活動(dòng)量大的興奮游戲，不說可怕的故事，情緒平穩(wěn)有助于入睡?！?
　　5.睡前不吃油膩、難消化食物。父母由于工作關(guān)系，有吃宵夜的習(xí)慣，也間接養(yǎng)成孩子吃宵夜。飽餐之后不但難以入眠，胃部剛接納食物，促使血液集中至胃部，此時(shí)入睡不僅食物尚未消化，更容易使幼兒發(fā)生腹部不適情形?！?
　　6.營造愉快的睡眠氣氛，如在旁邊說故事給孩子聽、播放輕柔音樂、調(diào)整燈光等?！?
　　7.養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，不要讓大人的生活影響孩子?！?
　　8.親吻孩子臉頰，讓孩子感覺媽媽的愛，愉快地入睡。

♀萱萱♀

早期教育不等于智力教育

語言、常識(shí)、音樂、美術(shù)、計(jì)算、體育等6門功課，20分鐘一節(jié)課，這是某幼兒園中班的一張“課程表”。該園老師說，因家長迫切想了解孩子能學(xué)到什么，幼兒園不得不在每周五向家長發(fā)放下周的“課程表”，把教學(xué)計(jì)劃告訴孩子的父母。
據(jù)了解，目前在北京、上海等城市中，不少幼兒園都開設(shè)了各種知識(shí)類課程，而家長們對孩子在幼兒園知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)注也大大超過了其他方面。
一家幼兒園的老師說，在報(bào)名過程中，家長們問得最多的是用怎樣的課程教學(xué)、將學(xué)到哪些知識(shí)。還有一位家長問會(huì)不會(huì)給孩子留家庭作業(yè)，在得到否定的回答時(shí)，這位家長竟感到非常失望。
師資力量如何？大學(xué)畢業(yè)的老師多不多？這些問題也成了家長對幼兒園關(guān)注的焦點(diǎn)。一位幼兒教師說，幼兒園應(yīng)提供生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)等全方位的完善教育，而不僅是智力教育，家長們?nèi)鐚χ橇Ψ矫孢^于關(guān)注，會(huì)影響到孩子其他方面的發(fā)展。
一位幼教工作者說，如下午放學(xué)時(shí)到幼兒園門口站一會(huì)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長會(huì)問孩子今天在幼兒園學(xué)到了什么之類話題，而很少有家長會(huì)問孩子在幼兒園開不開心。
一位家庭教育研究專家認(rèn)為，不少家長把早期教育等同于智力技能教育，把幼兒園當(dāng)成了學(xué)前教育班，這對幼兒的發(fā)展并不利。3至6歲的孩子除早期的智力學(xué)習(xí)外，更重要的是要形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成合群、自信、健康的心理。