給孩子報英語班這事呢,本來我是拒絕的。 雖說我是一全職 媽媽,可畢竟也是一美國海歸啊,正經(jīng)在美帝上學+工作將近3年,所以一直覺得,學英語這事,難得倒我? 上周帶孩子去大悅城玩的時候,看到瑞思學科英語在發(fā)傳單,我女兒 3歲,超愛5層那個室內(nèi)游樂場,我等她無聊就翻了翻,感覺這個機構(gòu)有兩個地方打動我。 一個是傳單上有張他們教室里上課的照片,老師蹲在地上,孩子們或站或坐圍坐一團。為啥這照片打動我呢,我從小都是好學生,一直覺得雙手背后認真聽講嚴格遵守紀律是理所應(yīng)當?shù)模笕悄耆ッ绹涣鞯臅r候,看到我寄宿那家孩子的學校,徹底驚呆了……(親們懂得)。而這張照片,除了孩子的膚色,其他真的跟我見到的美國孩子上課的情形是一樣的。我當時就想,如果這宣傳上所說的是真的,我倒是愿意讓女兒去試一試。 第二個打動我的地方,是他們的廣告語:“用英語思考,英語才會好”。這個點真的是去美國之后才深有感觸?。∫郧拔覀儗W英語,都是翻譯的嘛,考試還好,沒人管時間,可到了國外,人家說一句,我得先在腦袋里翻出來,再把我的 回答翻成英語……有一次,好幾個同學在一起聊天,聊到一個好笑的點,他們笑得時候我還在腦袋里想中文呢,等我反應(yīng)過來哈哈大笑的時候,人家早聊其他話題,巨囧?。。?!所以,不用翻譯式的學英語,而養(yǎng)成用英語思考的習慣,這非常重要! 我回家又仔細研究了一下,決定實地考察一下,所以在網(wǎng)站上報名了周六的體驗活動,“越思考,越快樂”,哈哈,正合我意。 周六早上,女兒由于頭天沒睡好,起床氣很嚴重,我?guī)^去的時候,情緒一直很差。瑞思大悅城那個校區(qū)在二樓,我抱著她剛上了一半臺階,她就狂哭,瑞思門口挺多人,我非常不好意思,本想轉(zhuǎn)頭走了,沒想到,一個瑞思老師急忙跑下來,手里拿了個玩具手偶,到我女兒面前用夸張可愛的語氣跟我女兒打招呼,女兒注意力被成功轉(zhuǎn)移,終于不哭了。這個細節(jié)讓我很窩心,有這樣老師的學校,應(yīng)該不會太差。 那天的體驗活動一共7個孩子,老師安排好孩子排排坐之后,就準時開始了。一共2個老師,一個主講,一個助教。老師先是帶孩子唱英文歌和 跳舞,不過可能是剛開始,只有2個孩子配合,不過主講老師仍然很認真很熱情,助教就蹲在小朋友身邊,一個個調(diào)動情緒。 正式上課用的是觸摸屏白板,小孩子立刻激動了,有個小朋友還不受控的一直去點,不過老師沒有強硬阻止,還是很有耐心的安撫,并順勢引導他應(yīng)該怎樣玩,這個過程老師全程英語,孩子沒有排斥。 課程挺有意思的,雖然是學習數(shù)字和顏色,不過情節(jié)設(shè)置特別吸引人,小孩子都特別開心,學的時候老師從不翻譯,也沒有讓孩子一直不斷的重復一個詞,而是整句的教。孩子們開心的完全忘記了坐在后面的爸爸媽媽。 后來我又跟老師詳細了解了他們授課形式和理念,英語思維、未來領(lǐng)導力……這些詞我本來以為只有在美國的學校能聽到,沒想到這里的課程也真正在教給孩子這些。 結(jié)尾時,是孩子們的show time,女兒已經(jīng)完全看不到起床氣的影子,進教室的時候竟然還牽了一小帥哥的手一起走。孩子們一個個走到臺前,大聲的用英語解釋剛才畫的畫。不說別的,這一節(jié)課,女兒很開心,對英語特別有興趣,敢一個人上臺說話……這些都是我想帶給她的。 我當天就報名了,如果英語非學不可,我希望我的孩子不用重蹈我的覆轍,不再是老外口中的“反射弧太長”,以后出國、工作都沒有障礙!
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