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二、閱讀 
    1. 在光線明亮的房間或角落,鋪上地毯或墊子,讓孩子找到看書時的舒適感覺。 
    2. 在不影響他人的情況下,孩子自己獨立朗讀一篇短小的文章或是有插圖的故事,是很有成就感的事情。而且,大人還可以幫孩子糾正不正確的發(fā)音。父母也可以出聲閱讀,因為你的聲音是孩子最直接的模仿對象。你的閱讀風(fēng)格也會直接影響孩子。 
    3. 在你的書架上騰出位置給孩子,不要擔(dān)心孩子會弄亂你的書,相反,孩子會慢慢地成為一個愛書的人。 
    4. 孩子喜歡的是圖畫書,并喜歡父母讀給他們聽。按照文字一句一句地讀,對他們來說是無趣的,因為他們聽不明白其中的意思,所以,為了讓孩子對此感興趣,父母應(yīng)先根據(jù)圖畫讓孩子完整地感知故事的內(nèi)容,再把畫面中的文字讀給孩子聽。 
    5. 教孩子正確的閱讀順序。先讓孩子區(qū)分封面和封底,然后一邊讀書一邊用手指著文字,培養(yǎng)孩子從左到右閱讀的習(xí)慣。 
    6. 讀完后,讓孩子盡情表達(dá)自己的見解和想法。 
來玩親子游戲:獵字 
 
游戲目的:幫助孩子初步了解漢字的結(jié)構(gòu) 
游戲建議:和孩子每人看一本書,比一下誰“獵”到的字多。 
玩法:先出示一張漢字的卡片,媽媽和寶寶一起認(rèn)讀,然后給孩子一本書,在閱讀時如果“捕捉”到卡片上的漢字,就在漢字卡的后面貼上一顆五角星。等到一本書閱讀結(jié)束,看看孩子找到了多少個相同的漢字。 
 
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