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回復 踏月 的帖子
下面是各區(qū)的招生計劃,大家對號入座
2017年上海各區(qū)招生原則要點
黃浦:
對于該區(qū)戶籍地(戶主為直系親屬或?qū)W生本人)與居住地(產(chǎn)權(quán)人或承租人為直系親屬或?qū)W生本人)一致的適齡兒童,當學生報名數(shù)不超過對口學校招收學額時,安排對口入學;當報名人數(shù)超過對口學校學額時,超出學額部分實行區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學,黃浦區(qū)每戶地址五年內(nèi)只享有一次同校對口入學的機會(二胎或多胞胎除外)。
根據(jù)本市有關(guān)文件規(guī)定,繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,憑街道社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。區(qū)教育行政部門將先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再在區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
徐匯:
根據(jù)“相對就近、免試入學”的原則,繼續(xù)實行對口入學的辦法,統(tǒng)籌兼顧、合理安排,對于區(qū)域內(nèi)入學矛盾突出的學校實施每戶地址五年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會(多胞胎、二胎除外),班額為40人左右。
對于該區(qū)戶籍地(戶主為直系親屬或兒童本人)與居住地(產(chǎn)權(quán)人為直系親屬或兒童本人)一致的適齡兒童,當報名人數(shù)不超過對口學校招收學額時,安排就近入學;當報名人數(shù)超過對口學校招收學額時,按照入戶籍時間長短順序安排入學,超出學額部分實行區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學。
本市戶籍人戶分離適齡兒童選擇居住地登記入學的,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童,再根據(jù)區(qū)域內(nèi)實際情況統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
長寧:
2017年該區(qū)各公辦小學繼續(xù)對當年涉及入學的門牌號建立數(shù)據(jù)庫,與2015年、2016年數(shù)據(jù)庫進行比對,實施每戶地址五年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會的做法。
做好本市、該區(qū)戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記統(tǒng)籌安排入學工作。本市、該區(qū)戶籍適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,可憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。
靜安:
根據(jù)對口入學人數(shù)與招生計劃數(shù)的實際情況,部分公辦小學的對口入學條件繼續(xù)執(zhí)行:適齡兒童及父母的戶籍須在靜安區(qū)對口地塊滿1年或2年以上、房屋戶主及產(chǎn)權(quán)人或承租人為兒童父或母。該類學校,每戶地址5年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會。具體情況可參見各學?!墩猩ǜ妗贰?br />
根據(jù)市教委有關(guān)規(guī)定,繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,憑居住地所屬街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。
普陀:
2017年該區(qū)將繼續(xù)做好本市戶籍人戶分離適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,可憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。區(qū)教育行政部門結(jié)合本地區(qū)實際制定實施細則,以“戶籍與居住地一致優(yōu)先”和“統(tǒng)籌安排”相結(jié)合為原則,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。并根據(jù)《2017年普陀區(qū)本市戶籍人戶分離適齡兒童居住地登記入學實施方案》的規(guī)定執(zhí)行。
虹口:
選擇申請在實際居住地就讀小學的本市戶籍人戶分離的適齡兒童,按照“戶籍與居住地一致優(yōu)先”原則,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況,統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學(居住地登記入學實施細則另行制定)。
楊浦:
2017年起,該區(qū)在部分學校建立對口入學新生信息庫,實行“一個戶籍地址,五年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會”(同一居住戶二孩除外)。如報名學生人數(shù)大于招生計劃數(shù)的學校可根據(jù)適齡兒童全家戶口入戶情況、入戶年限等人戶信息制定招生實施細則并在學校網(wǎng)站公示。本市戶籍適齡兒童戶口不和監(jiān)護人在同一戶口薄、三代直系親屬以外的掛靠戶口,由區(qū)教育局在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學。
2017年楊浦區(qū)仍然試行本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童,戶籍在外區(qū),居住在該區(qū);或者戶籍在該區(qū),居住地與戶籍地不在同一街道的,在進行入學登記時,家長可憑戶口簿原件和《本市戶籍人戶分離人員居住地登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),選擇并確定在戶籍地就讀還是在居住地就讀的意愿。區(qū)教育局按照“戶籍與居住地一致優(yōu)先”原則,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童、少年就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
閔行:
對于閔行區(qū)戶籍地(戶主為直系親屬或本人)與居住地(產(chǎn)權(quán)人為直系親屬或本人,且全部或共同共有)一致的適齡兒童,當報名人數(shù)不超過對口學校招收學額時,安排就近入學;當報名人數(shù)超過對口學校招收學額時,按照入戶籍時間長短順序安排入學,超出學額部分實行區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學。對于區(qū)域內(nèi)入學矛盾突出的學校實施每戶地址五年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會(多胞胎、二孩除外)。
根據(jù)本市有關(guān)規(guī)定,繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。本市戶籍人戶分離適齡兒童選擇居住地登記入學的,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)區(qū)域內(nèi)實際情況統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
寶山:
凡符合居住地登記入學條件的適齡兒童可在居住地申請入學(辦理截止日期為2017年4月23日),按照“戶籍與居住地一致優(yōu)先”原則,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在鎮(zhèn)、街道(學區(qū))內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
2015年起,該區(qū)實施對口校區(qū)內(nèi)同一居住戶地址五年內(nèi)只享有一次同校對口入學機會;適齡兒童(及父母)戶籍遷入直系親屬戶籍內(nèi)滿五年并與同住的,能享受對口入學政策(為保證政策延續(xù)性,該辦法逐年過渡到位,即:2017年須遷入戶籍滿3年,以后逐年遞增至2019年及以后滿5年)。與上述政策不符的或遷入非直系親屬戶籍內(nèi)的由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。
嘉定:
該區(qū)戶籍的適齡兒童,戶口簿戶主為其直系親屬(父母、祖父母、外祖父母)或本人,且持有相應的產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人的住宅類房產(chǎn)證或農(nóng)村自有宅基地證(以下簡稱房地產(chǎn)證)的,在4月23日前經(jīng)現(xiàn)就讀幼兒園審驗核實戶口簿、相應的房地產(chǎn)證后,根據(jù)劃定的學區(qū),憑戶口簿和相應的房地產(chǎn)證報名入學。
該區(qū)其他寄放戶口適齡兒童,由區(qū)教育局視公辦學校招生實際情況統(tǒng)籌安排。該區(qū)集體戶籍適齡兒童參照居住地登記入學辦法就讀。
本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學,選擇在該區(qū)申請跨區(qū)居住地入學,憑該區(qū)《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(以下簡稱《回執(zhí)》,截止日為4月23日),到《回執(zhí)》上居住地所屬街鎮(zhèn)辦理入學登記手續(xù)。該區(qū)戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學,選擇跨街鎮(zhèn)居住地入學,須憑居住地所屬街鎮(zhèn)的《回執(zhí)》(截止日為4月23日)、與居住地址相應的房地產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人),到《回執(zhí)》上居住地所屬街鎮(zhèn)辦理入學登記手續(xù)。
同一街鎮(zhèn)內(nèi)不接受“人戶分離”申請??鐓^(qū)、跨街鎮(zhèn)“人戶分離”的適齡兒童入學,根據(jù)《2017年嘉定區(qū)“本市戶籍兒童和學生在居住地登記入學”工作實施細則》統(tǒng)籌安排。
浦東:
2016年起,該區(qū)已在部分學校(詳見相關(guān)學校招生告示)建立對口入學新生信息庫,各相關(guān)學校要加強入學新生信息比對,實行“一個門牌號一居住戶,五年內(nèi)只安排一次同校對口入學機會(同一居住戶二孩除外)”的做法。
該區(qū)將按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”的原則,優(yōu)先安排戶籍地與實際居住地(具備相應的房產(chǎn)證)一致的適齡兒童就近入學。2017年起,如對口招生區(qū)域內(nèi)“戶籍地與居住地一致”登記入學適齡兒童數(shù)超過學校招生計劃數(shù),區(qū)招辦將按照適齡兒童戶籍遷入時間先后排序安排入學,超額部分作統(tǒng)籌安排。
根據(jù)本市有關(guān)規(guī)定,繼續(xù)做好本市戶籍“人戶分離”適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童,確有困難不能在戶籍地入學的,憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請居住地登記入學。區(qū)招辦將按照操作細則作統(tǒng)籌安排。
金山:
(1)居住地在該區(qū)且“人戶一致”的適齡兒童、少年根據(jù)其居住地所在的街鎮(zhèn)對口安排小學、初中入學。
居住地在石化城區(qū)、朱涇鎮(zhèn)、亭林鎮(zhèn)招生區(qū)域內(nèi)且“人戶一致”的適齡兒童、少年按照小學、初中對口招生入學方案實施;居住地在其它鎮(zhèn)且“人戶一致”的適齡兒童、少年升入所在鎮(zhèn)小學、初中,一個鎮(zhèn)有兩所及以上小學、初中的,按撤鎮(zhèn)前的學區(qū)對口升入小學、初中。
(2)居住地在該區(qū)但非“人戶一致”的適齡兒童、少年根據(jù)其居住地所在的街鎮(zhèn)由教育局統(tǒng)籌安排入學。
持該區(qū)戶籍且在居住地有房產(chǎn)者:學生本人持該區(qū)戶籍且學生本人或其直系親屬在居住地有自購房產(chǎn)。
持該區(qū)“居住登記回執(zhí)”且在居住地有房產(chǎn)者:學生本人在該區(qū)無戶籍但持有《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》且學生本人或其直系親屬在居住地有自購房產(chǎn)。
持戶籍或“居住登記回執(zhí)”而無房產(chǎn)者:學生本人在居住地持有該區(qū)戶籍或《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》以及學生本人或其法定監(jiān)護人持有效的“租賃房合同”等而在居住地學生本人或其直系親屬無自購房產(chǎn)。
其他符合條件者。
以上情況均要根據(jù)實際居住年限的長短等因素統(tǒng)籌安排。
松江:
具有上海市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,憑居住地街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),到區(qū)教育局指定地點申請居住地登記入學。區(qū)教育考試中心結(jié)合該區(qū)實際對跨區(qū)“人戶分離”的適齡兒童在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安置。
青浦:
2017年該區(qū)繼續(xù)執(zhí)行本市戶籍人戶分離適齡兒童、少年居住地登記入學工作。本市戶籍人戶分離的適齡兒童、少年,如選擇在居住地登記入學的, 先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。青浦區(qū)教育局繼續(xù)實行本市戶籍人戶分離適齡兒童、少年按居住地登記入學招生的實施細則(試行)。
奉賢:
本市戶籍的適齡兒童確有特殊情況不能在戶籍地入學的,可憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日為2017年4月23日),申請跨區(qū)居住地入學。按照“戶籍與居住地一致優(yōu)先”和“統(tǒng)籌安排、相對就近”原則,結(jié)合本地區(qū)實際,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童、少年就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排人戶分離適齡兒童、少年入學。
崇明:
2017年該區(qū)繼續(xù)試行本市戶籍人戶分離適齡兒童居住地登記入學工作。具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的,可憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請回執(zhí)》(截止日期為2017年4月23日)申請居住地登記入學。根據(jù)《2017年崇明區(qū)本市戶籍人戶分離人員義務教育階段招生方案》,先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就近入學,再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排“人戶分離”適齡兒童入學。
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