糗事!“第三者”好煩小學(xué)報名遇到的各類問題上海入園體檢——你問我答
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寶寶生日
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發(fā)表于 2015-10-15 17:08 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
 經(jīng)常有家長問,小學(xué)的孩子,怎么學(xué)習(xí)語法?語法學(xué)習(xí),給人的一般印象就是枯燥乏味,缺乏樂趣,而小孩子學(xué)習(xí)的最大問題在于專注力不夠,那么讓孩子學(xué)好語法讓人感覺有時真是“比登天還難”。
  但是其實,配合著英語閱讀,孩子在小學(xué)階段掌握大部分英語語法,昆明少兒英語并不困難。家長不妨幫著孩子把握好平時的時間,鞏固好小學(xué)階段的英語語法知識,其實只要學(xué)習(xí)得法,語法學(xué)習(xí)并不是一塊“擊不壞的頑石”。
  什么是語法?語法就是對語言現(xiàn)象的總結(jié):
  舉個例子,假如一個外星人來地球參觀,佇立十字街頭,觀察人間百態(tài)。很快,這個外星人就能總結(jié)出一條明顯的規(guī)律:“紅燈亮起,汽車停止。綠燈亮起,汽車啟動”。語法學(xué)家,就是這樣的“外星人”,他們閱研古往今來的文學(xué)著作、戲劇報刊、通俗小說,總結(jié)民族書面語言的進(jìn)化史。隨著科技的發(fā)達(dá),語言學(xué)家走出辦公室,身上揣著錄音機,要么佇立街頭,要么鉆進(jìn)小酒館,偷錄塵世間的對話,然后返回辦公室,一邊回放錄音,一邊敏感地聽著……聽著……總結(jié)口語的變遷。
  教孩子學(xué)語法,首先要劃定孩子所需掌握的語法范疇:
  在這方面,我們可以參考新加坡小學(xué)英語大綱的標(biāo)準(zhǔn)。然后,我們要收集英語句子,把體現(xiàn)一種語法規(guī)則的句子,集中到一起,一并講讀給孩子聽。昆明少兒英語,孩子接觸這些句子的時候,要提醒孩子注意這些句子所體現(xiàn)的語法規(guī)則。孩子只要理解了這些句子,再經(jīng)過提醒,就很容易學(xué)會語法。(這個過程,就像大人帶孩子來到十字路口,大人先讓孩子觀察車流,然后提醒孩子注意信號燈與車流的關(guān)聯(lián))。
  孩子在學(xué)語法的時候,會遇到各種語法規(guī)則:
  有的語法規(guī)則,比較死板。比如“名詞的單復(fù)數(shù)變化”、“一般現(xiàn)在時中主語為第三人稱單數(shù),謂語動詞加-s”等等,像這樣死板的規(guī)則,可以通過一些機械操練,幫助孩子掌握。還有的語法規(guī)則,不太死板。比如“現(xiàn)在完成時”與“過去完成時”等等,這些語法規(guī)則,傳遞出一種時間先后的層次感,給孩子講解這些語法的時候,要講究措辭技巧,要注意自己講解的語言。教員會措辭,就能很快幫助孩子建立英文敘事的時間感。孩子明白例句體現(xiàn)的時間概念,就能掌握比較復(fù)雜的英語時態(tài)(如:過去完成時)。
  語法學(xué)習(xí),就是講解與練習(xí)的過程:
  給孩子講解完某一個語法現(xiàn)象之后,經(jīng)過一個星期,可以讓孩子再來看看這些英文例句,回想一下這些例句所體現(xiàn)的語法規(guī)律。以我的經(jīng)驗,可以利用這些講過的例句,設(shè)計一些練習(xí)題,讓孩子親自動筆做一做,這對孩子加深語法印象,頗有好處。孩子學(xué)語法,在學(xué)的時候,也許是一聽就懂,但過幾天就忘了。所以,講過語法之后,孩子還需配合練習(xí)的鞏固。  


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