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最近和幾位媽媽聊天的時(shí)候,討論到了關(guān)于孩子學(xué)語(yǔ)言的問(wèn)題。有一位媽媽因?yàn)楹⒆訉W(xué)說(shuō)話慢而特別煩惱,還有一位媽媽卻說(shuō)自己的孩子3歲就送去學(xué)英語(yǔ)了,真是幾家歡喜幾家愁。
對(duì)于三歲就學(xué)英語(yǔ)這件事,我是非常詫異的,于是便問(wèn)了下那位媽媽:“這么早開(kāi)始學(xué),小孩子能聽(tīng)得懂嗎?”對(duì)于我的問(wèn)題,這位媽媽笑著說(shuō):“我剛開(kāi)始也和你一樣的想法,中文都還沒(méi)說(shuō)順溜,這么早學(xué)英語(yǔ)干什么?。亢髞?lái)送孩子去學(xué),也是因?yàn)橐晃慌笥迅嬖V我,三四歲是小孩學(xué)英語(yǔ)的黃金時(shí)間,一定要抓住學(xué)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。你別說(shuō),還真的是有用的。我孩子在瑞思學(xué)科英語(yǔ)已經(jīng)一年了,現(xiàn)在能說(shuō)不少英語(yǔ)了呢。年紀(jì)小也不指望學(xué)會(huì)太復(fù)雜的東西,孩子愿意開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),有興趣學(xué)就很滿足了?!蔽衣?tīng)著也的確是這么個(gè)道理,對(duì)這位媽媽說(shuō)的學(xué)校也很好奇,繼續(xù)向她打聽(tīng)道:“這個(gè)學(xué)校有什么特別的嗎?我孩子今年正好三歲了,要是好的話我也去報(bào)個(gè)名。”這位媽媽接著告訴我:“最特別的應(yīng)該是他們用英語(yǔ)去學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)吧,不是單純只學(xué)英語(yǔ)而已。其他的我也說(shuō)不太清楚,但是就我家孩子的情況來(lái)說(shuō),我是蠻喜歡這個(gè)學(xué)校的。如果你有興趣,可以去他們官網(wǎng)看看,還有個(gè)叫Sally的教育專家博客,里面也有很多不錯(cuò)的文章?!薄奥?tīng)著是挺不錯(cuò)的,說(shuō)不定我孩子馬上就和你家的成同學(xué)了!”我說(shuō)完便笑了起來(lái)。
回家后,我抽空上瑞思官網(wǎng)好好了解了一番,隨后還找到了教育專家Sally的博客,里面正好有一篇文章是關(guān)于小孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間問(wèn)題。文章中提到,孩子兩、三歲的時(shí)候就能簡(jiǎn)單的跟人交流,而母語(yǔ)會(huì)在孩子四歲左右形成,這個(gè)時(shí)候孩子沒(méi)有完全形成固定的語(yǔ)言環(huán)境,同時(shí)記憶力好、模仿力強(qiáng),無(wú)論教什么都能做到“照單全收”,是學(xué)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。在孩子記憶力最好的時(shí)候讓他們進(jìn)行積累,對(duì)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和英語(yǔ)思維有很大的幫助。如果孩子等長(zhǎng)到七八歲才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)思維和文化都不易被孩子“吸收”,到時(shí)花費(fèi)家長(zhǎng)的時(shí)間和精力恐怕要更多。
了解到這些之后,我也覺(jué)得有必要讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,畢竟趕早不趕晚。周末約了試聽(tīng)課,想提前去看看環(huán)境和教學(xué)方式之類(lèi)的,不出意外的話,應(yīng)該聽(tīng)完就會(huì)給孩子報(bào)名了。
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