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_臨淵羨魚

幼小班

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寶寶生日
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古代時宋真宗趙恒作《勵學篇》，其中有“……書中自有千鐘粟……書中自有黃金屋……書中自有顏如玉”。雖說鼓勵讀書，但目標過于功利。現(xiàn)今社會兒童學會讀書會達到積累知識，明白事理的作用，而更為重要的是識字的過程促進了心智的發(fā)展，領(lǐng)先于那些識字晚，讀書少的孩童。

傳授專門的才藝只能是少數(shù)人的專利，教孩子識字則是絕大多數(shù)家長都可以做到的，而這又恰好是孩子成長為文明人的必由之路。美國有識字專家曾經(jīng)記錄過幼兒早期詞匯量與日后閱讀理解能力密切相關(guān)，三歲幼兒在幼兒園的詞匯測驗成績，決定了他們在中學時閱讀理解分數(shù)的高低。早識字，多識字，家長就能帶領(lǐng)孩子走向人生坦途。

自然學習法已經(jīng)成為不必懷疑的常理。這就是不能夠癡迷于詞匯量，用帶有圖片的單詞卡，讓小孩子們死記硬背多少多少漢字。識字過程最重要的是成人跟幼兒之間的自然溝通，巧妙地利用戶外廣告牌，路牌，超市的標簽等教幼兒識字。

訣竅是父母在教自己孩子認字時獨創(chuàng)的小技巧，這些小技巧針對性強，獨出心裁，作用不可小覷。媽媽網(wǎng)網(wǎng)友宸宸老爸在他的帖子“從6歲認2000字淺談家庭教育”中貢獻了他的訣竅：“倒著認”、“倒著讀”。他說：這樣一來有兩個好處：一來這樣認字比較新穎，兒子也覺得有趣，邊認邊笑個不停；二來這樣認字兒子不容易蒙混過關(guān)，即使是死記硬背也沒關(guān)系，重要的是他的確“認識”了這個字。

下面是我實踐過的教孩子識字訣竅：
隨孩子心愿認字。
簡單重復。
用經(jīng)典。
容錯。
發(fā)揮技術(shù)的新奇特性。

每一個孩子都是獨一無二的，別人的教子訣竅只是借鑒，你能夠創(chuàng)造出自己的訣竅才是真功夫，也就真正地事半功倍。

看客不時回來看看吧，我會逐步寫出細節(jié)，完善這個帖子。
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