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silina6318

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寶寶生日: 2009-04-12
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首先,父母多和孩子說話,
其次,多帶孩子走走親戚朋友
再次,可以故意給孩子制造獨立的機會(如買菜,去鄰居家借東西)......
最后,父母自己反省一下啦

一歲左右的寶寶雖然還不能夠說話，但你會發(fā)現(xiàn)他們時刻都在用自己的聲音和動作與家長進行交流。我們也可以把他們叫做交流者。其實在更早一些大概四個月左右的時候?qū)殞氁呀?jīng)可以用微笑來跟他人進行交流。如果寶寶發(fā)現(xiàn)大人是在有意識地逗他，他會很好地回應微笑。這就是寶寶社交性的一個重要發(fā)展。所以在一周歲左右的時候，如何正確的鼓勵和引導寶寶發(fā)展他的社交感是很重要的一個方面。因為當寶寶再大一些，能夠獨立行走的時候，他的自我意識也會隨之增強，到時候他會很自我，不愿意聽爸爸媽媽的話，所以一歲半左右的寶寶家長經(jīng)常會覺得寶寶很不聽話，這也是很自然的。當寶寶自我意識形成以后，家長再去指導他的社交感，就要比一歲左右的時候要難很多，因為寶寶會有反抗意識了。而一周歲時，寶寶還是很依賴家長的，多給寶寶一些反饋，能夠促進他更多地用聲音和肢體主動跟其它人發(fā)出交流信號，對他以后的社交感發(fā)展會有很大的幫助。

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寶寶生日: 2009-04-12
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社交智能培養(yǎng)
方法：繼續(xù)讓寶寶多與同伴、家人以及陌生人交往，幫助他克服怯生、焦慮的情緒，引導他正確地表達感情。
另外，媽媽可以經(jīng)常將寶寶的右手舉起，并不斷揮動，讓寶寶學習“再見”的動作。贊揚是寶寶智力發(fā)展的催化劑，對寶寶每一個小小的成績，媽媽都要隨時給予鼓勵，要給予極大的關注和贊揚，并同全家人一起拍手、喝彩，營造一個熱烈的氛圍，促使寶寶不斷增強自信心。這樣，聽到大人的贊揚，寶寶會重復剛剛完成的動作或語言，這對寶寶的影響是很大的，這是他成功的歡樂，也是他智慧活動的最佳心理狀態(tài)。
訓練目標：培養(yǎng)寶寶的社交能力，并能夠不斷激活他探索的興趣和動機，有利于寶寶的心智發(fā)展。

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1。提前預防

在寶寶還不懂得認生的時候，可以有意識地帶寶寶多接觸其他人。比如，讓家里其他人員幫著給寶寶喂奶、喝水、換尿布、逗著說話、抱著玩、做簡單的游戲，讓寶寶不太熟悉的人逗寶寶玩等，通過與其他人的接觸，幫助寶寶適應他可能接觸到的各種社會環(huán)境。

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2。逐步擴大交往范圍

對于認生的寶寶，媽媽可以從寶寶比較熟悉的人開始，讓寶寶習慣跟媽媽或者撫育人以外的人交往，然后讓寶寶逐漸接觸“熟悉的人比較多，而陌生人比較少”的環(huán)境，在熟悉了有少數(shù)陌生人在場的環(huán)境之后，再擴大他的接觸范圍，讓寶寶一點點適應與陌生人交往以及適應陌生環(huán)境的能力。

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3。別強迫寶寶和陌生人交往

需要注意的是，在解決寶寶怕生問題時絕不能一廂情愿勉強寶寶和誰親近，這樣只會進一步加深寶寶的排外心理。當陌生人到來時，如果寶寶怕生，可以允許他熟悉情況后再逐漸和陌生人接近。如果寶寶不愿意跟陌生人親近，不要強迫他，更不要讓他單獨與陌生人在一起。此外，在遇見寶寶不認識的人時，父母要很正式地向陌生人介紹寶寶，并且不管寶寶多認生，都以輕松愉快的態(tài)度面對陌生人，這樣可以幫助寶寶很快消除顧慮。與陌生人磨合的機會多了，寶寶害怕的心理自然就可以得到緩解并最終得到克服。

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5。找機會發(fā)揮寶寶強勢

平時多觀察寶寶，看他究竟對哪些事物感興趣，然后根據(jù)他的興趣培養(yǎng)寶寶特長，讓他有更多的機會表現(xiàn)自己，這樣可以增強寶寶自信心。寶寶的自信心增強了，怯生的心里也就會逐漸減弱。

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6。培養(yǎng)寶寶安全感

父母對寶寶的態(tài)度、情感要穩(wěn)定，不要忽冷忽熱。照料寶寶、與寶寶接觸的時間最好固定，盡可能避免寶寶長時間見不到媽媽，尤其不能以“再怎樣，我就不要你了”、“把你給誰誰”之類的語言威嚇寶寶。

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7。切忌溺愛寶寶

被溺愛的寶寶很多會膽小。比如看見寶寶正爬向床邊，不要表現(xiàn)得過于吃驚；寶寶磕碰了一下，不必過分安撫；寶寶要自己拿杯喝水，就讓寶寶自己拿等等。多數(shù)寶寶對成人的態(tài)度很敏感，如果父母對寶寶總是很擔心、很焦慮，寶寶多半就會變得比較膽小。過分認生就是這種養(yǎng)育方式造成的后果之一。