那一抹精光

我想為北方汽修學(xué)校說兩句
在這里我只想為北方汽修學(xué)校說兩句，我并不是北方汽修學(xué)校的老師或者學(xué)生，我只是想以局外人的身份，闡述一下我個(gè)人的觀點(diǎn)。
網(wǎng)上現(xiàn)在流傳很多北方汽修學(xué)校的負(fù)面新聞，是否真實(shí)筆者在這里不做評(píng)論，因?yàn)槲乙彩切侣劰ぷ髡?，有些事情不好說的太明白，所謂“新聞是做出來的”大家自己去理解吧，我沒有批判的意思，您理解的能力不代表我的觀點(diǎn)。
我現(xiàn)在就北方汽修學(xué)校的事情詳細(xì)談一談，看了新聞報(bào)道，使我感觸頗深。北方汽修學(xué)校出現(xiàn)的這個(gè)情況，有學(xué)校管理的責(zé)任，也有學(xué)生自身的責(zé)任，現(xiàn)在的學(xué)生和我們當(dāng)年的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)有了翻天覆地的變化?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這句話已經(jīng)在現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生中難以體現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)校與家長(zhǎng)奉行的是學(xué)生自大原則，使學(xué)生從小生成了，“老子”最大的想法，這從其它一些事情的新聞報(bào)道就可以體現(xiàn)出來。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)大潮的推動(dòng)下，學(xué)生與老師之間的關(guān)系已經(jīng)因?yàn)槔骊P(guān)系而發(fā)生改變。學(xué)生打老師，學(xué)生砍老師的現(xiàn)象已經(jīng)不是一次兩次出現(xiàn)過了?？赡鼙狈狡迣W(xué)校只是這個(gè)大環(huán)境中的一個(gè)縮影，也可能因?yàn)槠扌袠I(yè)的老師本身身體素質(zhì)過強(qiáng)，而本身素質(zhì)不高，才會(huì)出現(xiàn)和學(xué)生的肢體沖突。單純的以一方片面之言去衡量整個(gè)學(xué)校的好與壞，將是對(duì)民辦學(xué)校的極大漠視，讓辦學(xué)企業(yè)心寒的一種手段。任何事情的發(fā)生都不是單方面的，力是相互的。
有些學(xué)生家長(zhǎng)單純的以為，花錢就能培養(yǎng)出中國(guó)的比爾•蓋茨，這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的，要看學(xué)生本身的情況而定，不好好學(xué)習(xí)，一味的追求收獲，那么成功的一定不是你自己。學(xué)生說學(xué)校不好，這是社會(huì)普遍的問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)，獨(dú)生子女的優(yōu)越性很強(qiáng)，“我對(duì)”原則在大多數(shù)學(xué)生心中根深蒂固。學(xué)校不好是老師和管理者的責(zé)任，那么分配就業(yè)能力差，是誰的責(zé)任呢？大家好好考慮一下這個(gè)問題吧。就業(yè)了，步入社會(huì)了，表現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候到了，這些不是學(xué)校所能控制的?！扒叭嗽詷?，后人乘涼”的道理我想大家都能明白，如果你的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诓饺肷鐣?huì)以后，沒有努力工作，或者說根本就沒有扎實(shí)的工作能力，企業(yè)怎么還會(huì)用你這個(gè)學(xué)弟呢，就業(yè)差有學(xué)校的責(zé)任，這個(gè)不置可否，但是內(nèi)因和外因是一個(gè)整體，哪一方面差，整體就會(huì)跟著差。所以說，就業(yè)差，不能只歸咎于學(xué)校。
我想北方汽修學(xué)校的事情，也不光是學(xué)生這個(gè)群體單方面所謂，這件事與同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，那些別有用心的互聯(lián)網(wǎng)公司炒作是密不可分的。只有國(guó)家正確的引導(dǎo)，重點(diǎn)規(guī)劃某些行業(yè)的規(guī)范，我想，第二個(gè)北方汽修學(xué)校事件就不會(huì)出現(xiàn)，歷史就不會(huì)重演。
筆者只是就這件事進(jìn)行一下自己觀點(diǎn)的闡述。文章中的內(nèi)容，有些可能和大家的想法不同，也有可能是背道而馳，請(qǐng)大家諒解，因?yàn)樽罱幢狈狡迣W(xué)校負(fù)面新聞太多了，看的自己都煩了，所以上來發(fā)發(fā)牢騷。本文只代表個(gè)人看法，與任何企業(yè)與媒體沒有任何關(guān)系。
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