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什么是吹氣？
吹氣需要兒童能有效地控制肺部及橫隔膜肌肉，使空氣從肺部送出，同時兒童口腔末端的軟腭必須能有效地分隔鼻腔和口腔，再加上下腭、臉頰肌肉和嘴唇的配合，才能完成整個吹氣的過程。一般而言，約兩歲的幼兒已能做出吹氣動作。

兒童未能吹氣的原因
?        口腔末端的軟腭未能有效提升，使口腔內(nèi)未能形成吹氣所需的壓力
?        口腔肌肉的控制較弱
?        口腔肌肉張力過高或過低
?        下顎的穩(wěn)定性不足
?        生理結(jié)構(gòu)異常、如裂唇、裂腭
?        坐姿不正確

為什么要訓(xùn)練兒童吹氣？
1.提升口部肌肉功能
    1-1.加強舌頭后縮的能力
1-2加強圓嘴唇的能力
1-3加強下顎的穩(wěn)定性和控制力
1-4加強臉頰肌肉的力度
2.改善說話與呼吸的協(xié)調(diào)能力
   2-1我們?nèi)粘Ｕf話時，需要控制空氣由肺部呼出，震動聲帶而發(fā)聲
   如果未能有效地控制空氣呼出，可能只能說很短的語句，或語句
   中間要有多次的停頓及吸氣，甚至錯誤地在吸氣時說話
3.提升說話的清晰度

哪些兒童需要進行吹氣訓(xùn)練？
?        說話有過重鼻音（例如；裂腭的兒童）
?        呼吸短促
?        說話與呼吸不協(xié)調(diào)（如：在語句中間要多次的停頓及吸氣，甚至錯誤 地在吸氣時說話）
?        軟腭、下顎、舌頭、臉頰、及嘴唇肌肉力度弱、活動幅度不足及協(xié)調(diào)能力弱
注：若發(fā)現(xiàn)兒童在吹氣時遇到困難，應(yīng)咨詢言語治療師的意見

吹氣與發(fā)音的關(guān)系
   吹氣與發(fā)音發(fā)展有著密切的關(guān)系，因此兩者均需要嘴唇、舌頭和下顎等口腔肌肉的相互協(xié)調(diào)，所以吹氣練習(xí)能強化發(fā)音器官的控制能力，間接地提升說話的清晰度。

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