小鈴兒 3歲半了，我開始注重寶寶閱讀能力和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)?？墒牵瑢殞殞ξ屹徶玫暮芏?a class="autolink" >兒童讀物都興趣寥寥。該為寶寶學(xué)著怎樣的書籍閱讀，成了我最大的難題。
前陣子在網(wǎng)上看到一個(gè) 早教專家正好提起關(guān)于寶寶閱讀的 問題。她提到有個(gè)家長向她抱怨說，自己家 三歲的寶寶不愛看書。專家問家長，都買了哪些書給寶寶看。家長說，西游記、三國演義的連環(huán)畫。這位專家說，其實(shí)寶寶不是不愛看書，而是家長沒有為寶寶選對書。為寶寶選擇適合她年齡的書，寶寶才會愛看。西游記、三國演義這些書雖然很經(jīng)典，可是對于 三歲的寶寶來說要理解難度太大了，寶寶看不懂，自然就會排斥。根據(jù) 三歲寶寶的理解能力，可以選擇一些淺顯易懂的繪本給寶寶來看。這位專家的解答讓我恍然大悟，我立即根據(jù)她的推薦，購買了幾本繪本。包括《晚安，月亮》、《離家小兔》，還有《好啦，好啦！》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小鈴兒對這幾本繪本非常喜歡，還時(shí)常主動要求我陪她一起看書。特別是《晚安，月亮》這本書，是她每晚睡前最最喜歡讀的書。 其實(shí)，開始我還不是特別能夠理解寶寶為什么會喜歡《晚安，月亮》這樣的繪本。因?yàn)?，?*的角度來看，這個(gè)繪本的場景、故事都過于簡單，每一頁彩頁的圖畫用色和畫面都十分雷同。但是在陪伴寶寶閱讀的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這本繪本的魅力所在。那些表象的簡單讓孩子可以更容易親近繪本、理解繪本；而表面的雷同中，卻隱藏著細(xì)微的差別，那些差異，讓充滿想象力的孩子們可以琢磨出很多新鮮的想法。怪不得，我在網(wǎng)上了解這本繪本的時(shí)候，有人說自己的孩子上了學(xué)還是愛看《晚安，月亮》，《晚安，月亮》是孩子最喜歡的繪本。 《晚安，月亮》敘述了一個(gè)非常簡單的故事。小兔子要 睡覺了，它和每一樣?xùn)|西道晚安。
“晚安，房間”、“晚安，月亮”、“晚安，跳過月亮的母?！?、“晚安，燈光”、“晚安，紅氣球”、“晚安，小熊”、“晚安，椅子”、“晚安，座鐘”、“晚安、短襪”、“晚安，小貓”、“晚安， 手套”、“晚安，小屋”、“晚安，老鼠”、“晚安，梳子”、“晚安，刷子”、“晚安，老太太”、“晚安，噓——”、“晚安，沒有人”、“晚安，米糊”、“晚安，星星”、“晚安，空氣”、“晚安，所用的 聲音”。每一頁的文字幾乎都是以“晚安， XX”作為固定的格式。讓媽媽們?yōu)閷殞氈v述《晚安，月亮》這個(gè)故事的時(shí)候就像在念誦著一首優(yōu)美的兒歌。簡單的重復(fù)，是小寶寶們最容易接受、也最為喜歡的方式。所以，即使是1歲左右的寶寶，也很適合和媽媽一起看《晚安，月亮》。媽媽們用輕柔的嗓音念著《晚安，月亮》中的“晚安歌”，讓寶寶消除內(nèi)心的彷徨和膽怯，在媽媽的歌聲中安心睡去。
我和小鈴兒還喜歡一邊看《晚安，月亮》，一邊互動。我會和圖畫上某一個(gè)東西說晚安，然后讓小鈴兒立刻從圖畫上找出來，小鈴兒很喜歡這樣的游戲，總是玩得很開心。
如果你以為看《晚安，月亮》只有這點(diǎn)樂趣，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。心思巧妙的作者在每一副看似雷同的圖片里都隱藏著細(xì)微的變化。第一幅圖中畫面床頭柜上的鐘指著7點(diǎn)鐘，到了第3副圖鐘指著7點(diǎn)20分，第4副圖鐘指著7點(diǎn)30分，第5副圖鐘指著7點(diǎn)40分，第6副圖鐘指著7點(diǎn)50分，最后一幅圖鐘指著8點(diǎn)鐘。找到規(guī)律了吧，就是每幅圖都差10分鐘。即使是第2副圖中沒有畫到鐘，可是作者仍然沒有忘記賦予這幅圖的時(shí)間是7點(diǎn)10分，所以第1副圖和第3副圖之間相差的是20分鐘。而細(xì)心的作者也不忘將壁爐上座鐘的時(shí)間和床頭鐘相一致。所以，《晚安，月亮》是一個(gè)按時(shí)間發(fā)展的故事。從7點(diǎn)鐘小兔子上床，到8點(diǎn)鐘小兔子進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在這1小時(shí)里，屋子里的變化被繪畫者細(xì)致地刻畫了出來。我們可以看到隨著時(shí)間的推移，每一副圖的顏色從明亮逐漸地暗淡下去；床外的月亮漸漸升起；一黑一白兩只小貓咪從玩耍到彼此依偎著睡熟了；老太太開始不在房間，然后她進(jìn)來坐在搖椅上打著毛線，等小兔子睡了，她又離開了房間。孩子們最為喜歡的可能就是那只調(diào)皮的小老鼠了，它一會兒出現(xiàn)在火爐邊，一會兒在房間里竄來竄去，一會兒又看著貓咪們玩毛線，一會兒爬上了晾衣架，一會兒爬上了衣柜，一會兒出現(xiàn)在火爐前，一會兒上了桌子偷吃米糊，最后夜深了，小兔子睡著了，它爬上了窗臺看星星。小鈴兒和其他許多小朋友一樣，喜歡在每一頁中尋找小老鼠的身影。一本簡單的兒童繪本，卻是如此細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，難怪它在歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)后仍能經(jīng)久不衰，成為繪本中的經(jīng)典，擁有上千萬的銷量和粉絲。
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小鈴兒看《晚安，月亮》還喜歡看圖說著她想象的故事?？吹饺恍⌒艿膱D片時(shí)，小鈴兒說：“三只小熊在吃飯呢？”我問她：“可是沒有桌子小熊怎么吃飯呢？”小鈴兒說：“因?yàn)樽雷訅牧?，拿去修了，小熊餓壞了，他們坐在一起說，桌子怎么還沒修好，怎么還沒有送來呢？”小鈴兒看到小老鼠和小貓咪們在一起時(shí)，她開始有些疑惑地說：“小貓咪怎么不抓小老鼠呀？”她抓著腦袋努力思考了很久，才恍然大悟地道：“哦，我 知道了，原來小貓咪和小老鼠是好朋友呀！”所以，《晚安，月亮》也是一本相當(dāng)好的看圖說話。 看累了，我和小鈴兒便合上書，兩個(gè)人一起躺在床上，把床頭燈調(diào)到最暗，然后，我和小鈴兒模仿《晚安，月亮》里的小兔子，和屋子里的東西道晚安。晚安，臺燈；晚安，小床；晚安，小熊；晚安，小海馬；晚安，小電腦·····和所用的東西說好晚安，小鈴兒便乖乖地睡覺了，而且一覺睡到天亮。其實(shí)，以前小鈴兒的 睡眠問題總是讓我揪心。不是入睡困難，就是晚上醒來后會 哭鬧。自從通過和家里的東西道晚安再睡覺之后，小鈴兒比以前睡得安穩(wěn)了許多。我咨詢了單位的兒科醫(yī)生，他告訴我，小寶寶們心智 發(fā)育還不成熟，往往會對周圍陌生的事物產(chǎn)生恐懼的心理，所以可能會有不敢入睡和突然醒來時(shí)感到驚嚇不安的現(xiàn)象。通過和家里的事物說晚安，寶寶熟悉了家里的環(huán)境，會認(rèn)為這是非常安全的地方，讓寶寶定下了心，自然也就睡得安穩(wěn)了?！锻戆?，月亮》的作者瑪格麗特是一位兒童文學(xué)創(chuàng)作的大師級人物，她以一個(gè)孩子的視角和心理來創(chuàng)作自己的每一部作品，也只有像瑪格麗特這樣愛孩子、懂孩子的人才能創(chuàng)作出《晚安，月亮》這樣能打動孩子心靈最深處的繪本。 《晚安，月亮》的繪畫風(fēng)格也是極具特色。區(qū)別于現(xiàn)代大多數(shù)繪本精細(xì)、夸張的的畫風(fēng)；創(chuàng)作于20世紀(jì)中旬的《晚安，月亮》卻是如此的寫實(shí)和樸素。據(jù)說，當(dāng)時(shí)《晚安，月亮》的作者瑪格麗特是特地找到插畫家克雷門來為她創(chuàng)作的這個(gè)故事進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的。因?yàn)樗嘈胖挥锌死组T才能最完美地描繪出這個(gè)故事的場景。克雷門并沒有辜負(fù)瑪格麗特，這個(gè)作品也成為了他平生最著名的作品。他運(yùn)用了大塊具有沖擊性的色彩，紅色的地毯、起球，綠色的墻面、被子，黃色柜子、桌子等，讓孩子們立刻喜歡上這個(gè)溫馨、溫暖的空間。臺燈燈光的投影，屋內(nèi)環(huán)境的明暗，克雷門都把握得恰到好處。
我所購買的中文版《晚安，月亮》是硬面的精裝版，內(nèi)部的紙質(zhì)很厚實(shí)，印刷很精美，彩頁和黑白頁交替的排版十分特別。黑白頁的部分是彩頁中單獨(dú)事物的圖片，讓觀察能力還比較欠缺的寶寶能夠?qū)ζ渲械膯为?dú)事物進(jìn)行單獨(dú)辨認(rèn)、了解，很適合寶寶閱讀。 優(yōu)質(zhì)的繪本的確能夠?qū)殞毷芤娣藴\。現(xiàn)在每天我都會在睡前陪伴寶寶進(jìn)行一段愉快的 親子閱讀時(shí)間。
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發(fā)表于 2014-8-11 00:38
發(fā)表于 2014-8-20 11:21